近几年的高考,考查能力的倾向越来越明显。所谓能力,说到底就是学生对知识的整体把握和驾驭的水平。所以,有牢固的知识基础仍是非常必要的。而且基础知识的复习、基本能力的训练始终是高考复习的根本抓手。一般学校的绝大部分学科现在已基本学完了高中三年的知识,一上高三大部分就是复习了。所以,这个暑假对于新高三学生来说,要高度重视知识的积累,独立完成对学科知识网络的构建。从知识的接受者转变成知识的梳理者,把自己的所学尽可能全部整理一次,从中发现自己的薄弱之处,及时有针对性地补漏补缺,强化自己的知识储备。比如,语文的文言文、古诗词,英语的词汇、语法,数理化的公式、定理、解题技巧等等。以课本为主,适当参考其它资料。整理得越细致越好。另外,读一到两部人物传记,既可以励志,又可以积累作文素材、积淀文化底蕴,《假如给我三天光明》、《玛丽?居里传》、《梵高传》和《贝多芬传》等,很值得再拿起来重读,好书每一次开卷都会有益。
向语言表达的准确、规范多要1分。如非选择题:审题再好,思路再明确,所用知识判断再正确,最终都要用文字表达出来。而历史语言表达是否准确、规范决定了得分率高低。
<达州世纪鑫文化艺术培训学校排名>从功利性的角度看,物化生的选择适用于97%的大学专业。新高考的志愿填报方式为“专业-学校”,平行志愿更加突出专业选择。比如,“计算机专业-武汉大学”,“计算机专业-天津大学”…… 并且,计算机专业在选科上要求必选物理。
艺考生文化课找到适合的方法才重要
艺术类考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣。
一方面,由于考生没有能力去合理的安排文化课的学习时间,出现了基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。
另一方面,长期的专业课学习和统考、校考等考试令学生身心疲惫,往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪,对文化课学习兴趣不浓,影响学习成绩。
浏览复习 对教材中的概念、定理、习题,笔记本记录的典型题例,应增强熟练感。建单项选择题错题档案把每次所做试卷中出错的地方找出来,分析原因,对所犯错误弄个水落石出,然后收集整理,再加以强化训练。