
数学的抽象性表现在对空间形式和数量关系这一特性的抽象。它在抽象过程中抛开较多的事物的具体的特性,因而具有十分抽象的形式。它表现为高度的概括性,并将具体过程符号化,当然,抽象必须要以具体为基础。
学习成绩中等
这类学生过于关注学习成绩,患得患失,因而形成成绩不稳定的局面。他们愿意思考,但思维常常跑偏。善于质疑是好事儿,但有时容易钻牛角尖,囿于自我的思考方式不能自拔,对老师讲的思路半信半疑。这种学生一般眼高手低,掌握知识不够准确、扎实,有时会有模棱两可的解题感觉。
提升方法
目前这一阶段,对于这一档次的学生要做的就是刷题。通过刷题,将自己的思路回归到正轨。你能刷多少题目,你的水平就能在有限的时间内上升多少。当然题目的选择很重要,目前先不要做过难的题目,主要以历届中考题和今年的模拟题为主。
每次拿到英语试卷,有的同学就非常困惑:为什么我背了那么多的固定词组,句子,错题还是那么多,老拿不了高分,大家都知道,英语的语法不同于汉语的表达。初中英语涉及的语法知识比较多,很多同学并不能做到一一掌握。
“没头脑”的主观题。所谓“没头脑”,就是这个主观题所有的材料信息,已经把具体的行为给你罗列出来,答题过程就是一句一“怼”,把材料跟教材匹配上就完了,完全无法运用学科思想,给分的高低全凭材料抄的全不全以及跟参考答案怼的文字是否完全一样,只要有差别,哪怕意思对了表达无误都要扣分,我管这种题目叫“没头脑”。
<内江戴氏教育小升初衔接辅导补课机构地址在哪>所谓齐其家在修其身者:人之其所亲爱而辟焉,之其所贱恶而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所傲惰而辟焉。故好而知其恶,恶而知其美者,天下鲜矣!故谚云:“人莫知其子之恶,莫知其苗之硕。”此谓身不修不可以齐其家。(《大学》)