这是最重要的一块工作，希望家长能够帮助我们完成这个工作，每次作业都必须要交，不交的同学必须由家长说明情况并签字。以我们的经验来讲，一个孩子的成功主要取决三个方面：第一是一定要有好的并且负责任的老师；第二是孩子自身的努力；第三是家长的努力，当然这里面不仅包括学习方面，还包括各种信息的及时掌握，因为每年都有很多家长连一些中学的招生考试都不知道。
从心理学家马斯洛提出的需求层次理论，我们可以清晰地思考，怎么才能克服父母的边界不清，避免以外因替代内因起作用的短期做法。
马斯洛需求层次理论是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在《人类激励理论》中将人类需求象阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
高二英语补习能力培养。
高二是高中学习的关键时期，不仅课程任务重，而且很大程度上决定着学生今后的发展方向，以及能否考入理想的大学。有着丰富教学经验的老师，向大家传授高二各学科学习技巧，希望对高二学生掌握良好的学习方法、提高学习效率有所帮助。
【英语】应注重能力的培养
高二英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，总的来说，高二英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。
在我看来，打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢?可以归纳如下：制定计划，明确目标;课前预习，找出难点;专心听讲，当堂巩固;及时复习，防止遗忘;独立作业，检测效果;错误归类，解决疑难;勤奋多练，广泛阅读;系统总结，掌握规律。
错题集要准备错题本，用来整理各科的错题。当做错题之后，一定要明白错在哪里？为什么错？解题思路是否正确？把错的题抄写在本子上，再将正确的解题思路写下来，将错误的地方明确标注出来。要清楚，错题集对每位学生都十分重要。
<雅安戴氏暑假辅导提分学校好不好>日常会话属于非正式口语。平时多去英语角，多与人用英语聊天，是练习英语会话的不二法门。可聊天毕竟是为了学习口语，当然也要注意方法，即科学聊天法，方法实际上也很简单：
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