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准确处理好集中教学与精讲的关系:“集中教学是强化教学,它集中思想、集中时间、集中一切手段与方法,创造环境与条件,突破难点,带动全面”。根据这一原则,我觉得应该摆脱原有知识体系的束缚,打破原有知识结构,重新调整、编辑知识体系,将那些基础知识重新编排、重新组合。通过超前集中、随机集中、综合集中,以及启发、引导、讨论、归纳、综合等一系列双边活动使知识点、热点、重点具体化。这即夯实了基础,突出了重点,又给了学生新的感受。
中考就是一场自己和自己的较量,一着急就会陷入盲目的题海战术中。其实在一模考试之前,老师都把中考的内容、分布、出题方式、难易程度及采分点给同学们进行了细致讲解,完全根据自己的需要选择几套典型试卷,按标准时间做下来,通过标准答案找到自己的错误,分析错误的原因,找到自己的不足,进行相关知识的归类总结。这一方式比较容易击中自己的知识漏洞。
<达州戴氏暑假小升初衔接辅导补课机构位置>弊端八 根据个人喜好下功夫表现:许多学生学科发展不平衡,只对某个学科感兴趣,或者只对某个老师所教的课感兴趣。对自己不喜欢的科目,或者对自己不喜欢老师所教的科目漫不关心,导致成绩无法提高、学科之间的差距也越来越大。解药:要想提高总分,应在弱势学科和自己不太感兴趣的学科上多下功夫。
等效思维法就是要在保持效果或关系不变的前提下,对复杂的研究对象、背景条件、过程进行有目的的分解、重组、变换或替代,使它们转换为我们所熟知的、更简单的理想化模型,从而达到简化问题的目的。
<达州戴氏暑假小升初衔接辅导补课机构位置>对于艺考生来说,你是否认为只要专业课过关了,文化课就可以轻松过关?其实,你必须认识到,文化课也许是你更“薄弱的环节”。