在教室黑板左边贴一张纸。将平日故事文章里感动得摘下来,如:“做一个乐观正直的人。你有困难吗?我来帮你”“充分发挥你的能力和活力!”“充满爱心”“做个堂堂正正的男人”……有空就看,读给学生向上的激励。
细审题意,获取信息:认真审阅文后的理解题。在审题时要弄清楚试题问的是细节(如人物、时间、地点)还是主题大意;是事实还是观点;是从正面问还是从反面问。看清试题后,带着问题再回到正文中去寻找有关的句子、段落,获取重要的信息。然后把所获得的信息点与所给的答案逐一进行认真的比较,以便作出正确的判断。
<崇州市戴氏暑假小学辅导提分学校收费多少钱>怎样做数学作业才能发挥优势
做后反思,提高效益
研究性学习已经进入高考,提高探究创新能力已经刻不容缓。许多经典的数学问题可以进行变化,创设探究的契机。这些,大家只要利用原来问题的解题思路进行探索,知道他们都是周期函数。这样,我们解一题会一类,并训练了探究,创新能力,较大限度提高了解题的效益。
不要封建迷信
这几年高考前,我都接到一些考生的电话,说什么早晨听见乌鸦叫是不祥之兆之类的迷信话。高考的命运是掌握在自己手中,它是由考生的心态和学习实力而决定的。世界上不存在超自然的力量控制考生的命运,迷信只能降低考生的信心。因此考生千万不要去算命、拜佛、求神。
高考英语短文改错秘诀
句子成分多分析
同的句子成分要用不同的词类;不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析,才能找出用词不当的错误。例如:
They ∧ eager to know everything about China and…(were)
I live in Beijing, whereis the capital of China. (which)
第一例漏掉了谓语动词were,这是受汉语习惯的影响而导致的错误;第二例则是词类与它在句子中的成分不相符,where是副词,不能作主语。