江油市戴氏教育好不好

孩子如何在家自学科学？
家长怎样引导小学生探究学习？
探究学习，特别是小学中低段孩子的探究学习更需要家长帮忙。在此过程中，家长要注意如下几点。
（1）探究过程比结果更重要
探究学习的目的主要在于让孩子摸索自学方法，而不是要探究出什么重大成果，因此只要孩子对探究结果感到满意或者有体会就行。即使结果很幼稚，家长也不能取笑。
（2）做孩子探究学习的帮手
孩子在探究学习过程中往往会出现眼高手低的现象，想法虽然很多，却常难以付诸行动或坚持，这时就需要家长的帮助。但家长做帮手只是帮帮而已，不能代替孩子设计与操作，不然探究的意义就打折扣了。
（3）结合教材进行探究学习效率更高
小学科学教材呈现了科学知识点的整体脉络。家长可以先让孩子自己看教材，然后通过发现疑问设计探究方案。
（4）理性面对高科技的冲击
人工智能时代，各种机器人、航空航天器等高科技成果层出不穷，导致许多家长很焦虑，仿佛孩子不懂高科技原理就落后了。实际上，中小学属于基础教育，尤其小学又处在基础的底部，这时帮助孩子养成良好的学习习惯，培养他们对科学的兴趣和志向才是最重要的。只有打好基础，才能以不变应万变。因此这时期家长允许孩子做一做有关高科技的梦，浏览一下相关科普书籍和视频等资源即可，而不必强求孩子学习高科技原理，这些内容等到孩子读大学时再学更实际。

课堂学习法
自学:编写“自学提纲”，上课的前一天发给学生。学生按“自学提纲”，看书学习。在完成第一课时内完成自学笔记，下课后全部交老师审阅。这一段的目的，旨在培养自学能力和掌握如何阅读（先粗读，后精读），如何抓重点（红笔划出来），如何归纳整理读书笔记的方法。使书本知识在头脑中“识记”，为下一步加深理解打好基础。

虽说在素质教育的今天学校不排名次，但学习出类拔萃是我们努力的目标，是我们考上高一级学校的必要条件，也是我们走向社会后，做好每一件工作的资本。同学们，去争取第一吧。如果你一年年按上面的要求做，你一定能占第一。

平时个性张扬的学生，在张扬的前提下可稍平静一些;平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。当然，都不要刻意追求，自然为好。一定压力下的平静，是高考超水平发挥的必要条件。

有些同学不太重视生物的错题，因为感觉生物除了背还是背，没必要收集那么多题。但我觉得，我们做错的每一道生物题，总能或多或少反映出自己在知识框架或细节上的理解漏洞。而这种整理的过程本身，也会让我们对知识的理解更加深入和宏观。