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雅安戴氏暑假辅导冲刺机构

2021-05-28 12:35:51 阅读:8 来源:戴氏教育
雅安戴氏暑假辅导冲刺机构
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在英文中,有两种定语从句:限定性定语从句与非限定性定语从句。这两种定语从句在其功能和形式方面都有明显的区别:
限定性定语从句限定性定语从句与主句的关系很紧奏,对其先行词起限定、修饰的作用。如果将其去掉,会影响句子意思的完整性;有时甚至于引起费解、误解。例如:
Rainforests are being cleared for valuable timber and other resources to speed up the economic growth of the nationsin which they are located .
为了加速他们各自所在国家的经济发展,热带雨林作为有价值的原木和其他资源正为人们所砍伐。
Ocean currents affect the climates of the lands near which they flow.
洋流影响其流经的附近地区的气候。
They explained the reason to us why they had hated us before.
他们向我们解释为什么他们不喜欢我们的原因。

笔记要尽量完整而简洁。重点、难点、疑点要记全,但不必照抄老师的原话,否则会因忙于笔记而顾不上听下面的内容。记录最好能用自己的话或“关键词”概括老师讲授内容。这样可迫使自己集中精力,边听边积极思考,抓住重点,重新归纳,既省时,又省力,还能提高听课效果。当然,对老师所讲的有关基本概念、定理、公式、论点、论据等方面的关键问题,记录则要准确无误,不能马虎。另外,对尚未完全理解的内容,最好也可简要地记下来并加上记号或批注,以便课后复习时予以解决。

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戴氏教育学习提升6步走,我们对孩子的教学不局限于课堂,而是从孩子踏入校区的第一步就开始
入学测评:学科测评,薄弱科目分析
摸底授课:学习能力分析,知识细节漏洞分析,学科基础分析
综合学情分析:个性化提升方案,专属定制,因材施教
专业辅导:名师匹配,传授解题技巧方法及思路,帮助学生完成学习目标
三方互动:跟踪辅导,课后反馈,学生-家长-老师三方衔接
达成提升:定期测试,总结学习效果,达成提升目标

学习期间使用语言,错误在所难免。怕错就不敢讲,不敢讲就失去练习机会,不能积极掌握语言材料。为避免错误,应在提供的语言材料和学习方法等方面下功夫。例如,在初期,多用实词,多用具体名词,多用没有形态变化的名词和动词等等。信息的储存并不能保证恢复,必须考虑使有效利用恢复线索的可能性得以增加的方法。首先是需要侧重词义方面的方法,因为表达时必须找到适合特定情况的意义。因而为表达所需的最有效的联想骨干是与词及其意义相联系的。以下是按意义集中词汇的几种方法。

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必须重视完形填空由弱到强的训练:完形填空是学生的弱项,需要重点训练分析近年完形填空题,大多数选项旨在考查考生在整篇语境中如何运用研学固定语法结构和对整个语篇的理解能力以及原文章的理解能力。故而在解题时首要的任务是跳过空白,或结合首段、首句、结尾等综合分析,追寻主线,自然完形,如果考生对整篇文章的文脉与主线把握不住,那么要完成是不可能的。

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