艺考时间安排:这样安排才“易”考
家长:校考前,学会查看各大院校招生简章,掌握专业考试内容、考试时间、考试地点、录取原则、招生计划等,查看近几年该院校招生录取情况,结合孩子现状与孩子一起制定一份详细的报考计划,院校间尽可能拉开档次;校考时间跨度较大,家长要让孩子带足衣物和生活费;考前积极鼓励;如果不能陪考,要与其同学多沟通,让彼此间相互照顾一下;晚上多与孩子沟通,了解考试情况给予相关建议。考生:校考与统考不同,考前要根据报考的院校针对性性训练;了解院校招生录取喜好,考场投其所好;考前多与同学沟通交流,相互提醒需要注意的各种事项和考试物品;考试期间尽量不要单独出行要有安全意识。
文化线提高:艺考生如何对策?
校考:找准定位,选准目标。不少考生盲目应付校考,目标院校选了一个又一个,有的多达七八个。应付校考,苦于奔命,耽误了大量的文化课复习时间,浪费了不少的宝贵精力。“贪多求高”,即目标院校多,目标院校层次高,成为“艺考”的普遍现象,这实际是一种浮躁。我们要找准自己的定位,专业水平、文化成绩能否达得到,要从自己的实际出发。目标院校不在多,而在精和准。如果专业参加了省联考,“校考”一般选择2-3个目标院校就可以了。
高考英语完形填空解题技巧!
通过语法分析解题
对语法基础知识的考查也是完形填空题的重要命题角度。对于这种题,要有针对性地对语法结构、句式特点、句子成分等进行分析,从而迅速解决问题。
【典例】__1__ do you suppose he asked for them?
A. What B. How C. Who D. Which
【分析】 B 本题中,do you suppose为插入成分。he asked for them是一个相对独立和完整的句子,因此空格处应该用副词How来修饰谓语动词asked,而不能用代词What, Who或Which。
浅谈高考数学复习策略
高考数学复习首先要对这一切吃透、抓准,否则就偏离了大方向,对于目标要求,研究近年来的高考数学试题的体会是只会“低靠”不会“高就”。因此,必须十分重视对《考试说明》的研究,才能切实把握教学要求,才能控制好复习的深度、广度和难度,避免复习的盲目性和无效性,增强复习的针对性和实效性。
2 对历年高考数学试题的研究应引起足够的重视。考试说明是法规性的文件,高考试题是考试说明的具体体现,高考试题年年变,在分量上、侧重上、难度上都会略有不同,只有研究高考试题才能加深对考试说明的理解例如《考试说明》指出:“对知识的要求由低到高分为三个层次,依次是了解、理解和掌握,灵活和综合运用,且高一级的层次包含低一级的层次要求。”三个层次简单地说分别为:了解――知是非;理解和掌握――不仅知是非,而且明因果,还要会运用;灵活和综合运用――不仅知是非,明因果。会运用。还要善运用。
高考目标期待适当
考生要根据自己平时的学习实力和自己心态的情况,实事求是地确定自己的高考目标。一般说来,根据考前一模、二模的考分确定高考成绩的期待值。
如果目标定位过高,就会为难以达到目标而增加考试焦虑;如果目标定位太低,又会影响潜能的发挥。