玉林戴氏复读辅导集训机构地址在哪

首先，孩子把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。

同时，课下在完成老师布置的学习任务后，自己要阅读做过的练习题和错题，总结出有助得分的规律，然后自己针对缺漏处，补做一些相关的练习题。只要紧扣考试大纲，找好定位，订好计划，选择适合自身情况的学习方式，同样可以在最后的这段时间，尽最大努力学好文化课。

将实验内容融于构建的知识体系中。例如：复习“观察细胞的有丝分裂”实验过程中，可同时引导学生分析以下问题：1.在显微镜下观察细胞有丝分裂装片时，发现哪个时期的细胞数目最多？原因为何？2.为什么分裂间期在细胞周期中历时最长？3.测定某种细胞有丝分裂周期持续时间的长短，通常要考虑温度因素，这是为什么？

给同学们提一份“一二三”的建议：坚定一个目标―――高考语文不拖后腿；分析“两题”―――上海市近年来的春考秋考题和有质量的区考模拟题；落实“三自”―――留给自己一份自信，自己去感悟答题的得失、自己打造好个人的优秀作文素材库。如此下去，当有收获。

高考英语备考复习指导
以课本为基础，抓住词汇
词汇，是学习英语的基石。词汇量的大小直接决定了英语考试的成败。因此，在备考的路上，对词汇的识记、理解和运用，一刻也不能放松。在攻克词汇关时，下面是我的一些建议：
掌握课本词汇（必修一至选修八）的汉语意思及词形变化。
按照每天2单元的速度，在20天内再次把基础词汇地毯式扫描一遍。同学们可以把课本的单词表和一轮复习资料作为载体，同桌之间相互听写，相互提问，充分利用零散时间突破课本词汇。