渣渣笔者文综真的烂～ 高考179才。因为，我真的不擅长背文综啊。所以我的复习方法，大家看看就行，别当回事～政治历史：要政治经济文化哲学这四本书按目录复习，自己整理个树状图，天天看天天看，知道哪一块内容在哪每天背然后就是做题，结合材料，归纳总结！！！背答案背真题，总结自己答案是否冗长，我们这届老师说要标序号，不知道你们是不是，但不管标不标，条理一定要清晰，一定要让老师看懂！！！地理：背地图，无聊了就拿硫酸纸贴在课本上描，记得它那有啥山啊水啊季风洋流啥的（把玩手机的时间用来描图）我通常都是在午休的时候来画图，画在错题集上，真的是放松心情缓解压力的好办法～气候类型特点一定要记住多做题总结。全国卷，阅读量特别大，所以拿着笔，快速读标记重点词，每句话想表达什么都看仔细了。每天晚上睡觉，闭上眼睛，想想树状图，想想地图，使劲想，第二天早上再看会记得特别牢固笔记跟上，记做错的知识点等等
要等到专业课全部考完才开始复习文化课，根据以往的经验，艺术生最好在7月份到11月专业课和文化课同步进行。这样文化课才能得到提升。对于艺考生备战高考，调整好心态是第一步，心态很重要的。有的艺考生长期在外进行专业集训，专业课考试后才开始学习文化课，导致很多文化课被落下，在复习时跟不上。因此考生在开始复习时一定要有坚定的信心，要充分调动学习的积极性，保持情绪饱满，将高考的考点归纳总结，对高考题型进行针对性训练，夯实基础。
针对数学学习，学生在高三复习时会出现一些常见的问题，比如：忽视双基、漠视基本概念，一味地钻难题、怪题；眼高手低，以为自己会做，不再动手做，不注意解题步骤和过程的规范，导致一些细节地方考虑不周全，考试中扣分过多；有些同学认为老师上课讲得太简单，于是开小差，忽略老师对某些关键问题的分析，重要的方法规律没有听到，更不能深刻理解；搞题海战术，盲目大量刷题，忽略对做题时发现的问题进行钻研，没有及时找到解题方法，留下知识漏洞，或缺少思考提炼，学习停留在浅层次上，不能把握一般规律。
与容易出现的高考备考问题相对，以下一些方法供同学们理解、体验：
01 培养良好的学习习惯，牢固掌握基础知识点，多动脑，多动手做原知识题型，尽量不做或少做较难的综合套题。
02 带着问题去听课，边听边动脑筋，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中。
03 建立错题记录本，把自己的错误记录在案，便于各个击破，查补漏洞。
04 制定学习的短期计划和长期计划，最好有周计划和日计划，按计划将知识连成网络。
多做历届高考真题，强化做题意识。制订计划要结合自己的实际，不能将目标定得过高或过低。
05 重视课本，夯实基础。
切实抓好“三基”——基础知识、基本技能、基本方法。最基础的知识是最有用的知识，最基本的方法是最有用的方法。
06 构建立体化的知识体系，在复习过程中自觉地将新知识及时纳入已有的知识系统中去，融代数、三角、立几、解几于一体，进而形成一个条理化、有序化、网络化的高效的有机认知结构。
建良好知识结构和认知结构体系，课本是考试内容的载体，是高考命题的依据，也是学生智能的生长点，是最有参考价值的资料。只有吃透课本上的例题、习题，才能全面、系统地掌握基础知识、基本技能和基本方法，构建数学的知识网络，以不变应万变。高考试题无论怎样变化、创新，都是基本数学问题的组合。
07 适度练习，但不搞题海战术。
基础题、中档题不需要题海，高档题题海也是不能解决的。切忌“高起点、高强度、高要求”，投入很大，收效甚微，甚至丧失学习数学的兴趣和信心。
08 提升能力，适度创新，考查能力是高考的重点和永恒主题。
高考遵循“以能力立意命题”。复习中数学能力的培养是关键，思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识，以及提出问题、分析问题和解决问题的能力，数学探究能力、数学建模能力、数学交流能力、数学实践能力、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明、体系构建等诸多方面，都是高考考查的重点。
复习要注重强化综合训练，通过模考和联考，整合知识重点，形成知识网络，达到作对一道题，会做一类题。不断提高学生的应试能力，任课老师要重视批阅试卷，及时进行讲评，及时发现并解决知识盲点，查缺补漏，提升能力。同时，重视答题技巧的训练，重视细节决定成败的训练，使学生熟练掌握答题技巧，确保少丢分，多得分，最大可能地提高总成绩，满怀信心轻松地进入考场，力争高考超常发挥，取得2016年高考的成功。
展开联想：由课内到课外，首先打开思路，为了使文章达到800字的基本要求，做到内容充实，需要充分而恰当地进行由此及彼的联想：由正面写到反面，由自己写到别人，由古代写到现代，由中国写到外国，由动物写到植物，由自然界写到人类社会，由学习写到生活，由社会活动写到思想认识，由文学写到艺术，由体育写到军事，由凡人写到伟人……但无论何种联想，都必须注意回到话题中去，扣住话题以免中途“跑题”。
他们中的不少人买了很多高考复习资料，堆成小山摆在桌子上。但由于掉队时间长、距离大，很多人买完资料后，通常是两眼茫然，不知所措，在老师和家长的督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，他们精疲力尽、疲惫不堪，头脑混乱。
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