坚持使用，敢于实践。我们学习英语的目的，不是为了研究英语语言的规律，主要还是为了跟外国人交际，也就是能用英语听说读写译。这应该说是一种技能。而技能的掌握，光靠理论的解释是不行的，要在实践中反复地、长期地训练才能成功。因此，有志于学好英语的同学，应该赶快拿起文章阅读，打开录音机收听，张开嘴说。多接触英语，对英语的领悟就会加深，也就能总结出适合自己的好方法。对中国人来说，练好说的能力是不容易的，需要不怕出错，不怕别人笑话的勇气。中文英文，差别甚大，发音方法很不相同。开始练习说，肯定错误百出。这时候，一定要挺砖?没有开始阶段的“胡说八道”，就没有一口漂亮的口语。
1.艺考生的高考都要经过专业课和文化课两次考试，所以很多艺考生都是专业课考试结束之后才开始学习文化课，这也导致文化课复习时间很短。艺考生往往是文化课基础差，复习起来内容多、困难也多。很多艺考生没有调整好心态，就会对文化课复习失去信心，文化课成绩自然也就无法明显提升了。2.艺考生在结束了专业课考试之后，主要任务就是文化课的学习和复习。这个时候艺考生们就会出现两极分化的情况：一种是专业课成绩不错的，会产生一种骄傲的情绪，这样就会对文化课的复习掉以轻心;另一种是还是严格要求自己。这就是对文化课的充实程度出现了明显的反差，也使得复习效果有明显的不同。其实不论专业课成绩如何，剩下的时间都要把全部的精力放在文化课的学习和复习上，不能报有任何的侥幸心理。
谋篇出彩：开头要引人（开门见山，直截了当；制造悬念，引人入胜；提出问题，引人注意；说明情况，交待背景），结尾要有力（画龙点睛，发人深思；总结全文，照应开头；叙述结束，自然收尾；抒发情感，引起共鸣）
复习时间上来看，艺术类考生与普通文化生有很大的区别，我们可以把艺术生的文化课学习时间概括为两个阶段：专业课考试前和专业课考试后，一般来说应届艺术生(复读生)大都是从6月份开始到校学习文化课，大概到10月份就到专业课培训学校去专门集训。基本上在校学习文化课的时间也就是3个月，而后他们就要随时奔波在追求艺术的道路上，到各省的专业联考、校考结束后基本上就到2月底了。这时候他们才真正的有时间开始面对“文化课”这只拦路虎了。我身知那种感受，尤其是当你不想面对却又不得不面对时，尤其是专业课稳操胜券，但文化课却咫尺天涯时那种期盼!
艺术特长生家长须知常识
从心态上积极引导孩子。艺术生在紧张的学习和考试压力下,容易产生焦虑、恐惧考试等心理,家长们应经常和孩子沟通并鼓励孩子,充分发挥家长的引导作用。
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