而错题，则是考生知识方面、解题思路或是上不足、缺失的暴露与表现，通过对错题本的复习，就是在梳理重、难点内容，获取解题捷径，归纳答题范式，创新考试秘笈的最佳途径，也是发现问题，弥补不足，养成细心、做题习惯的必然要求。
保持良好的心态
要学会在紧张繁忙的学习中学会放松心情，减轻心理负担。我认为最佳的心理状态是拥有一颗平常心。对待模拟考的成绩的态度尤其重要：名次、分数不重要，总结、提高才是关键。无论备考形势如何，理性、平静地对待它，才能在各种情况下都保持积极主动的学习状态，真正将知识装进脑子里，并在高考中发挥出来。发现自己有郁闷、烦躁、心慌、颓废的倾向时，一定要及时解决：可以找父母，找老师，找心理医生，找同学，或聊天，或讨论问题，或散步、打球，尽量让自己的不良情绪得到宣泄疏导，从而保持一个相对稳定的心理状态。
考生要有扎实基础，在考试中体现出自己的基本功，才能取得高分。近几年艺术类考试人数不断增加，但是鱼龙混杂。以往有学生突击3、4个月就来参加考试，试图走捷径，挤上这辆高考"班车”。
2008年北京奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意，请以“祥云与奥运”为内容，展开想象，运用比喻或拟人的修辞手法写一段话，不超过50字。（6分）（全国卷Ⅱ第20题）
“小儿科”的选择题。所谓小儿科，就是用教材语言去编撰选择题的题肢选项，丝毫不考虑是否在学科上说得通，就比如说，效率与公平的问题，这是经济学中最难把握的一组概念，诸多经济学的细分学科都会围绕这个概念展开讨论具体情境问题，哪像高中选择题里面那样，动不动就认为国家政策是给高考预备的。
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