问题是会的却做错了的题。明白会做，反而做错了的;心知肚明是颇有掌控的题，却没做对;另有明显会又异常简略的题，倒是落笔就错;确凿会，谜底就在嘴边回旋扭转，却在考场上怎样也回想不起来了。偶然一走出科场即时就想起来了;偶然试卷发下来一看，都不太信任是本人答的，其时在考场上怎么会做成这个模样等等。这种问题是初级谬误。涌现这种问题是测验后最悔怨的工作。以是一定要经常在肄业网上操演。
方程思想:当一个问题可能与某个方程建立关联时，可以构造方程并对方程的性质进行研究以解决这个问题。例如证明柯西不等式的时候，就可以把柯西不等式转化成一个二次方程的判别式。
高中语文尖子生学习方法
学会放下架子向他人求教。
如果你遇到个人疑问和深入思考无法解决的问题，最好在同一天询问学生或老师，尽量不要拖延到第二天。当一个人有了一种精神去打破沙锅到最后，比别人能理解更多的知识，最终远远领先于别人。
力求化别人的知识为自己的知识。
所以平时做完一道题后，不妨问问其他同学，看他们有没有想出其他更加巧妙的解题方法和技巧，有就尽量向他们学习。
即使他们通常做得比别人好，他们也应该放下自己的姿势，谦虚地学习别人。毕竟，每个人都有自己的长处。
自己往往也能通过这种谦虚的求教而赢得别人的尊敬。
高中物理的学习方法 需要清楚认识的一些问题
很多考生在物理考试中成绩不理想，仔细研究一下考卷，就会发现一个问题：很多计算题空着。同学们的解题速度普遍较慢，前面选择和物理实验占了太多的考试时间，后面的解答题都没有时间做了。有没有什么好的方法帮助同学们提高成绩呢？
高中化学：有机化学基础知识点总结
1、光：光照条件下能发生反应的：烷烃与卤素的取代反应、苯与氯气加成反应（紫外光）、—CH3+Cl2—CH2Cl（注意在铁催化下取代到苯环上）。
2、常用有机鉴别试剂：新制Cu（OH）2、溴水、酸性高锰酸钾溶液、银氨溶液、NaOH溶液、FeCl3溶液。
3、最简式为CH的有机物：乙炔、苯、苯乙烯（—CH=CH2）；最简式为CH2O的有机物：甲醛、乙酸（CH3COOH）、甲酸甲酯（HCOOCH3）、葡萄糖（C6H12O6）、果糖（C6H12O6）。
4、能发生银镜反应的物质（或与新制的Cu(OH)2共热产生红色沉淀的）：醛类（RCHO）、葡萄糖、麦芽糖、甲酸（HCOOH）、甲酸盐（HCOONa）、甲酸酯（HCOOCH3）等。
5、常见的官能团及名称：—X（卤原子：氯原子等）、—OH（羟基）、—CHO（醛基）、—COOH（羧基）、—COO—（酯基）、—CO—（羰基）、—O—（醚键）、C=C（碳碳双键）、—C≡C—（碳碳叁键）、—NH2（氨基）、—NH—CO—（肽键）、—NO2（硝基）
多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.
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