试想，如果我们在复习文学常识的时候，能够用心梳理一下辛弃疾所处的时代背景、他的曲折多舛的人生经历、创作的基本追求与艺术特点，回答这两个题目就要容易得多。但遗憾的是，2001年高考时，此题的得分率极低。
许多同学轻视了审清题目这一关，从而出现了不该出现的错误。如因漏读或错读题目而失分，这是一种过失性的失分，只要细心读题，完全可以避免。有的学生忽略题目中的修饰语而失分，还有的是因为没有真正把握题目的要求，答非所问而失分。仔细审题可以帮助考生提高得分率，尤其是一些难度较大或开放性较强的题目更需要认真审题。有些所谓难题，只要仔细阅读，捕捉到题目所给的信息，就能发现其内在含义，进而攻下难关。捕捉到的“信息”只是一个“毛坯子”，需要根据题意作比较后进行精加工。加工的前提仍要始终围绕文章的整体意思比较答案与文中提供的信息的异同，比较答案的内涵、外延和关系是否与题目的要求相一致等。
它是造型艺术的基础，它的重要性不言而喻。如：人物速写、头像速写、场景速写等。它在一定时间内，要求学生完成作品，考查的是学生把握整体的能力。学生要深入生活，才能达到量变到质变的飞跃。另外，掌握正确的学习方法，尤其在最后的冲刺过程中，有重要意义。不过学生使用的参考书要有实用价值，既有理论，又有范例，不要仅仅临摹，而要有自己的想法。
艺体生文化课提分方法第一：艺术生高分的不多，大多基础较弱，这部分学生在复习的时候，应以基础为主，主抓基础知识，对于较难的、偏难的知识点可以适当的放弃，毕竟有舍才有得嘛。第二：端正学习态度，毕竟专业课的学习方式与文化课的学习方式不同，艺考结束后回到课堂，学习模式首先要转变，减少对艺考成绩的关注，这会间接影响文化课复习。把精力用在文化课的复习上，因此必须要端正学习态度。 第三：12月集训期间做好文化课的复习，以基础部分以记忆为主，通过练习熟悉基础知识，复习时可以使用 《艺术生文化课随身学案》复习文化课，该教材针对集训期间艺体考生复习文化课使用。
事实上，学「读」也不是容易事。因为英文天地里天天有新字，如果靠中文字典，根本无济于事。因此，不但要懂得利用英文字典，而且还得知道哪一本字典最新？以及有什么特别。不久以前，我读到light-headed一个字，就在字典上查不到，虽然猜想它可能是heavy-headed的反义字，可是没有字典就是没有把握。我请教英文中国日报总编辑朱良箴兄，他说没见过这个字；再请教中央社总编辑冷若水兄，他终于在一本一九八三年出版的字典里查出来了。字典对于学英文的人，是非常重要的。
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