速写离不开记忆，所以速写和默写是很难分开的，速写中已带有默写的成分，实际上是画家记忆力大小的体现。所以着手速写时，先不要急于下笔，先多看几眼，观察默记，只有这样，才能掌握捕捉对象的主动权。
在行走过程中，手臂应该随着步态自如摆动；站立时，双臂与双手同时自然下垂弯曲，两臂不要像站军姿一样挺直或双手僵硬五指并拢紧贴裤缝，也不要双手交叉搭在腹前或手心相对、五指相扣放在胸前，给人以不舒服的感觉。
在表达过程中，手势是随着表达内容而自如运用的。有声语言不能没有肢体与手势等体态语的配合，但体态语的配合也不能过于频繁、过于具象。因此在考试中，有声语言与体态语相互配合要相得益彰，尤其是手势应随眼神的运用准确配合。总之，手势语是我们在理解稿件内容的基础上，情感调动过程中的一种外化。表面上反映的是眼神与手势的配合，其实表现的是心理节奏与肢体运动之间的协调。
艺考生英语复习要注重基础知识
英语学科的主要得分点体现在基础知识上。英语学科成也单词败也单词，因而攻克单词关是备考的重中之重，辽宁省高考单词量是3000个。词汇复习时，建议考生以高考高频词汇及其常用短语为基点，删除已会词汇，平均到每天，强化记忆，滚雪球式反复再现。
完形填空对于艺考生来说，是一种高难度的障碍性阅读题型，它需要考生的综合语言应用能力和答题技巧。填空时应注意保持原文的语言特色，不是选完答案就是结束，更要带着正确答案重新复读原文，形成正确语感。考生在平时阅读练习过程中，要对文章的题材和体裁科学地自我取舍，文章过长，词汇过难的阅读篇章应果断放弃。
艺术生的文化课成绩如何在短期内突破高分？
数学突破:艺术生普遍存在的数学基础几乎为零，而高考试卷70%的试题是对基础知识的考查。艺术生应针对基础知识抓好复习，强化训练。要突出重点和常考的知识点，舍弃偏难的习题。坚持以基为本、简单题、容易题为主;争取被动为主动，做好会做的题目，提高总分。
文化考和专业考不同步备战易陷入焦虑
首先，比较普遍的盲区之一是艺考生面对“文化考”和“专业考”时，往往不是同步备战的。在专业考试之前的几个月，全身心投入到艺术专业的学习上，专业考试之后再一心专研文化课。但由于在备考专业考试期间，对文化课的落下与疏离，再加上距离高考时间紧迫，让许多艺考生产生紧张担忧的心情，影响复习效果，走进“焦虑”盲区。
其次在复习过程中，切勿不分主次以及盲目刷题。很多艺术生想在文化考中拿到高分，于是将精力放在攻克中高难度的题型以及盲目刷题上，而忽略了对基础知识的掌握，造成“刷题”盲区。
最后，为了迫切提高文化课成绩，不少艺考生会盲目报读补习机构而产生“报读”盲区，如：报读前没有了解清楚该机构的办学经验，如对艺考生备考是否有针对性指导以及师资力量等，这些都会影响到备考。
倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！
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