动机过强和动机过弱，都不利于考试;适度动机，效率最高。尤其是期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而导致考试的失败。这就是说期望要合理。临考前夕，学生大都不爱运动，主要是学习紧张没时间运动。但我还是希望同学们能根据自己的情况，适度运动，比如散步、跑步、打一会儿球，或跳几分钟绳，或在阳台上做一会儿操，等等。这样，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的大脑。
戴氏全日制艺体文化课辅导大部分艺考生文化课基础相对薄弱，回到学校，一轮基础复习已经结束，这时候艺考生能跟得上进度吗? 回校后时间紧迫，不知道从什么地方抓起，重点从哪里复习?戴氏教育专门设立的艺考生文化课，针对艺考生面对的难题，逐个击破，帮助考生突破自我，冲刺高分!戴氏教育DSE教学系统，并根据学生的不同情况设置针对性的冲刺辅导课程，该抓基础抓基础，帮助学生拿到可以拿到的分!针对性的课程，让学生在时间及其紧迫的情况下，也可以有计划有目标的去复习! 戴氏出众的教师团队、严格把控的教学质量、舒适的校区环境、科学的入学测评、个性化及针对性的辅导方案、优秀教师自主编写的教材、人性化的学习管理、多种班型可供选择。
因此，我常常感觉到：学英文是一辈子的事。一辈子都不能停。因为除了它的「工具」性能外，事实上它是一种「文化整合」的工具。我们中国文化和西方文化有许多不尽相同的地方。有些观念常常不是对等的。有的情形中文的形意较大；有的英文较大；在这「大小有别」的情况下来辨识一个字的内容，那是绝顶困难的事。因为那时候便已超越了语文的阶层，而发展到「学问」的领域来了。例如Sonata这个字，无论译成奏鸣曲或者是「朔拿大」，如果没研究过音乐的人，都不会懂。其他像 perspective, comprehensive 这些英文中的常用字，也都不是一个中文字词所能涵盖的。这正如外国人学中文一样，像「太极」这个字，有人译成 absolute，根本不能表达太极这个字的整个内涵。
有的成绩好的同学，给自己定的目标太高，总觉得自己担负着太多人的期望，高考时压力很大，老担心考不好会怎么样，这样很容易在考场中过于焦虑，影响自己的发挥。
戴氏教育助你解决文化课难关
单科/多科目查缺补漏：
针对情况：学习能力强但没有养成学习习惯和学习方法，没有完全吸收理解知识内容，知识点构架不完整，后期学习进度跟不上，缺乏考试技巧、解题方法，应试能力较差。
解决策略：采用1对1辅导，帮助学生理解与夯实基础知识，构架知识体系，开展综合性题型训练，增强分析问题解决问题的能力，提高应试技巧，并促使学生养成良好习惯。真正做到“讲一、练一、会一”进而能够举一反三，专项指导专项训练，尽快实现由量变到质变的过程，从而使学习成绩稳步向上并实现最后突破。
全日制管理
针对情况：家住地址远;基础薄弱，没掌握考试考点，没有完整学习系统、学习规划，个别科目瘸腿现象，成绩普遍低下，学习吃力，自主能力差，学习兴趣低落;平时家长比较忙顾不上孩子学习。
解决策略：采取全托管教学，结合考试大纲主要是帮助学生理解与掌握各科基础知识，夯实每一个基础知识点，构架知识框架，教授典型题型，授课过程培养学生学习、监督、应试能力，以及激发学生学习热情，拓展学生知识，训练学生能利用基础知识解决典型题目和综合题型的能力。使学生在短期内掌握知识考点从容应对考试、成绩得以突破。
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