对于此类题，同学们要既得“意”而又不忘“形”，因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的甚至是含蓄隐晦的。因此，关键性文句多富有潜在义、引申义、双关义、象征义和多重义等，做题时要参照主要段落或者全文的整体意旨来考虑，在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵，解题时才能披文入理，析文入情，瞻前顾后的根据其语段的“形”，深入领悟其语句段的“意”。
可以按照散文、科技文、说明文、议、小说、诗歌、古文等不同文体，分别有重点地选取有代表性的名家名作的内容加以领会，一篇文章花上五到十分钟左右的时间，温故知新、熟能生巧就可以了。
你应该不顾一切纵身跃进那陌生的、不可知的命运，然后，以大无畏的英勇把它完全征服，不管有多少困难在向你挑衅。泰戈尔的这句话，与诸位考生共勉。
固然不苛求孩子一定要得满分，但不苛求不代表没要求，有能力，要求他往满分努力，这是对他严谨学习态度的训练。有的孩子稳稳当当，就是最后的能力题不能完全答对。这样的话，平时除了应有的思维训练，并不建议在拔高题上花费太大精力。
艺考新政的实施使联考的地位不断提升，承认联考成绩的院校也逐渐增多，有时联考成绩不合格连校考的资格都没有，联考的重要性不言而喻。同时，重视联考并不是就要放弃校考，相反，一般像那些非常好的高校都会单独举行校考。由于统考“一试定终身”的弊端，适当的参加几个校考，不仅可以增加录取的几率，还可以冲一冲那些好学校。但在选择校考院校时，一定要根据自身的专业水平和文化课分数，结合目标院校历年的招生录取情况，来进行筛选。在报名时可采用334搭配法，即3个提前批，3个一本，4个二本，拉开院校梯度，有保有冲。
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