
作文的内容深刻,到底考察考生什么能力
在作文发展等级中,大纲对于写作的要求首先就是深刻,什么是深刻?简单两个字,非常值得考生揣摩,内文的解析是透过现象看本质,揭示事物内在关系,观点有启发作用。看到这里,我们应该知道,内容深刻是考察考生的参与意识、思考意识、总结能力。
首先,孩子把做错的题重新抄一遍,然后请教老师或同学,详细写出正确过程和答案,主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。
与自身实际相结合,筛选出8-12所目标院校:初步筛选好学校之后,要再根据自身的专业和文化课现状,参照各院校的考试时间和考点安排等对所选院校做二次筛选,同时还要参照招生之友里各院校的往年招生陆 续信息,做最后一次筛选。选择的院校不易过多也不易过少,一般控制在8-12所最合理,需要注意的是所选的院校间要拉开一定的梯度,比如提前批校考3所、 综合类大学考3所、普通二本院校3所等,这样可以为以后的志愿填报提供更大的选择空间。
根据个人实际情况而定,可以转专业,或者毕业做其他工作也行,很多人毕业做的工作都不是自己专业学的。当然,学了不喜欢的专业,一是学不好,二是牵扯到将来的工作,如果干一份不喜欢的工作那么一辈子将会是一件很痛苦的事情,需三思!
在复习时,我们首先要重视课本知识的复习。有些同学可能会认为,课本上哪有什么知识啊,简单得很。其实不然,这是一种误解。课本上的知识点是非常重要的,它是一个基础,是我们遨游题海、参加考试的利器。无论习题也好,试题也罢,再难那也不过是对书本知识的运用与考察,只是多绕了个弯而已。