文言文的主观题较多体现在主旨、方法与人物思想性格的概括方面。“规则”是：记叙类文体多注意文尾中心句，议论类文体多关注文首中心句。能用原句最好；若无，则可退而求其次，找出抽象概括意义的中心关键词也可，然后再自己组句。其他类型的主观能力题要强调“对号入座”法，将问题放入所对应的语段或句子中去，仔细比较参照，与现代文学习的一些方法相似。
确复习的目标。形成知识网络，并在答题时更好的寻找解题依据。语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。而小系统就是每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。第一轮复习时要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。
弊病4 不注重抓住学科体系重点，表现：有些同学希望各个学科、各个知识点学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢。
独立学院“转设”，在失去对举办高校的“依赖”后，不得不立足实际，挖掘潜能，形成与众不同的优势，实现特色发展。“转设”对于独立院校而言或将带来更大的发展空间。
除此之外，英语学习的方法十分重要，回答问题的角度也很关键。但一种好方法不是每个人都适用，所以要根据自己的优势和不足，因地制宜，积极和老师、同学沟通，掌握适合自己的方法和解题技巧。
第一轮复习应在通读、精读教材的基础上梳理、归纳知识，按教材中每章小结的知识网络图形成本章的知识结构。将教材章与章之间的知识网络按知识的内在联系和规律形成知识体系，以便应用时能快速、准确地提取相关知识，解决化学问题。要用“结构——位置——性质”、“原理——装置——操作——现象——结论——分析——评价”、“类比和逻辑推理”、“实验探究”、“建模思想”等化学学习方法，复习掌握化学知识，提升学科能力。
首先看机构经营时间和师资力量，经过多年沉淀的教育辅导机构往往拥有更多师资力量，辅导效果也在业界中有一定的口碑，如果过短则可以将其排除;其次可以通过参加过辅导的学员的口碑来判断，这样得到的结果往往是比较精准的;最后当然是去参加免费试听的课程，很多教育辅导机构都提供免费试听机会，通过切身体会来判断机构的辅导效果是最为贴合自身需求的。选择靠谱的高考辅导机构，还是要多选择几家进行对比，多向通过辅导的考生咨询辅导效果，很多辅导机构提供免费的试听课程，最好通过亲身体验来感受再做决定。如果还是心存犹豫的话，可以咨询我们的客服，我们会根据您的需求给您出谋划策。
关注官方微信
关注官方微博
