挖掘潜能。不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。
坚定意志。高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志。
：调好心态。心态决定成败，高考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。考生应努力改变最近的不良心态。
认知方面，考生要接受艺考失败的现实，面对问题是解决问题的第一步。行为方面，考生要在分析原因的基础上调整生涯目标和发展路径，使其更切合实际，更具操作性等。
时间安排井然有序，高效率才会有高分数有个学生说：高三了，明明知道应该很紧张，毕竟那么多的题等着要去做，可是，自己却是不知道该做什么，于是要么趴在桌子上睡觉，要么走出教室玩。在紧张的高三，感到无所事事？出现这一状况的原因，是每日学习缺乏安排，自习时间的学习充满了随意性。盲目、随意，学着学着就不知道要学什么了，大好时光就被浪费了。
要认真研读高考《考试说明》，理解和把握规定的知识点和能力点，尤其要重点关注新调整的地方。同时，可以试做近两年的高考语文试题。理解诗文意思，抓好背诵默写，要借助注释和翻译，深入理解古诗文的意思和所传达的情理。可以看着古诗文原文，自己进行口述翻译。
曾有家长对小编说过孩子上高中后，他才意识到高中学习的重要性并对没能帮助孩子而懊恼不已。对于孩子的教育与其后悔，不如打从一开始就对孩子的学习制定合适的计划。在高中阶段，孩子的成绩并不重要。第十和第二十可能差别不大，但非常重要的是，一定要培养孩子独立学习的能力和动力，这才是长远的方式。由于高中所学科目内容较多，难度和强度也相应增加。因此，充分利用高中打下扎实的学习基础是非常重要的。
注音题 只要求认读，不要求拼写。材料多取自教材基本篇目或课外读本。要重视积累，平时要养成勤查字典勤查词典的习惯。注意人教社第二册课本《异读词审音表》以及第四册课本《易读错字一览表》。常见错误类型有多音字（差）、形似字（撼――憾）、形声字（尤其是声旁读音有变化的字）（酗）、同音字（世故――事故）、生活中常用错的字（必竟――毕竟）等。注意音随义转的规律，如自怨自艾和方兴未艾。做题时一般用排除干扰项法，未见过的词往往是正确的。
古诗词的艺术手法在更多的情形下，并不都是单一的，往往是综合复杂地运用。我们在鉴赏的时候，要注意在具体语境、整体诗境中分析艺术特点，不要简单地陷入术语、概念的怪圈，有时候还要根据不同的题型，不同的题干要求，从规定的角度，作出正确的判断。
对于即将走进大学校园，很快要步入社会的我们来说，规矩显得尤为重要。以后良好的社会风气将由我们年轻的一代去树立，而这完全取决于每个懂干什么的人的一言一行、点点滴滴。“规矩”确实是个“微妙”而不大说得清楚的东西，可作者却用一句话(“规矩不是法律”、“规矩也不全然是道德”、“规矩介于道德与法律之间”)就把它基本上说清楚了。作者没有玩弄概念，而是通过对现实生活中各种行为细节的分析，让人豁然开朗。又用三小节，从自己与他人关系的角度作了进一步听阐释。至此，什么是“规矩”便“清晰地呈现”在你眼前了。
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