处变不惊。训练自己在面对变化的问题或学习的困难时，能冷静地进行分析、判断，采取科学的应对措施。比如，面对试题的难易，要有人难我难，我不怕难;人易我易，我不大意之心态。防止疲劳。考试临近，切忌搞疲劳战术，过度疲劳容易引起心理上的不适感，不利于考试时水平的发挥。
高考语文作文成功技巧
重视细节的规范化，以好习惯赢得写作成功。
第一，写作前养成列提纲的习惯至关重要。列提纲可以把头脑中朦胧的、零散的、转瞬即逝的想法和意念用文字形式固定下来，而且能帮考生理清思路、安排材料、设置亮点、谋篇布局。并且列好提纲后，文章的开头一定要在稿纸上实实在在地写一遍，力求开篇出彩，引人入胜。
第二，千万不能忘了拟题或改了命题作文的题目。有人曾做过试验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以评阅，其分数差别都在8分以上，这是为什么呢？因为阅卷老师对无标题或改标题的作文产生了反感情绪和心理距离，不知不觉中就降低了分数等级。
第三，卷面要整洁美观，标点符号的书写也要规范，力求给人以清新悦目之感：1.字体书写要端正清晰,不可潦草模糊。2.起始段和结尾段要精短有力，试卷上要适当地留一些空白处，使文章“通风透光”，让阅卷人有闲游园林的愉悦感。
但是，无论今年高考考哪一类作文，我们都必须弄清高考作文真正考得是什么，究竟考什么呢？是写作表达能力和考生的思想素养。考生的写作表达能力，教师可以引导他们多阅读、多练笔来提升。而考生的思想素养的提高则需要教师在备考中做到以下几方面：一、关注学生的心灵，引导学生认识自我、思考人生、树立正确而高尚的人生观与价值观。二、注重引导学生关注社会，关注祖国，关注人与社会、人与自然、人与他人的关系，提高认知能力。三、教师要注重引导学生从书籍中汲取营养，在阅读中积累沉淀，丰富自我。总之，请牢记一篇成功作文的背后应是我们的品质、素养、思想、情感及真实生活，考生若能把这些与高考写作巧妙结合在一起，以我手写我心，就有望写出优秀的考场作文！
想象、联想能力，能根据一定要求，把头脑中记忆的片断进行重新筛选、组合，补充内容将简单变为丰满；展示内容将直观变为形象。高考作文中，如能由文题中的自然现象联想到社会现象，文章的主旨就深刻得多了；思辨能力，作文中最好说理公允，把持有度，全面分析，反对绝对化、片面性，例如“假如记忆可以移植”既有利益，又有弊害，“答案丰富多彩”说明不能片面、绝对。 考场上，你若擅长形象思维，会编故事，你可以以自己的见闻“编”一个美丽的故事展示哲理，写成一篇感人的记叙文；
艺考时间安排：这样安排才“易”考
家长：帮助孩子查询校考成绩;随时留意孩子心态变化，多保持沟通;关心孩子文化课现状，一般艺术生的文化课都比较薄弱，学习起来比较吃力，这时家长不妨为孩子准备一套《艺考生文化课百日学案》让孩子更加系统的复习，直接面对高考(精品课)重点，不懂的地方还可以扫描二维码观看名师视频讲解，不仅提分快而且不用再单独请家教;预估孩子高考分数，为自愿填报做好准备工作。考生：调整好心态，不要过分担心艺考的分数，无论分数高低都只是过去式，此时要快速的适应文化课学习的步伐;掌握文化课复习技巧，重基础、抓重点，并学会舍弃那些提分慢的难点和难题，时刻保持学习效率;结合老师意见和自己复习习惯，制定每天的学习安排。
可以很快的筛选出一些不错的辅导机构，然后再通过网络、电话咨询方式或是参加免费试听课程的方式了解这些辅导机构的师资力量和教学质量。最后就是根据自身的时间安排选择合适的课程。总得来说，在挑选高考辅导机构的时候，我们主要根据辅导机构的师资力量、教育水平以及自身的时间安排来决定。在选择的时候多问问身边参加过高考辅导的孩子家长，也可以咨询不同辅导机构的老师，当然，您也可以直接联系我们的客服，我们有专业人员会根据您的实际需求给您提供建议。
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