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高三艺考文化课培训机构

2020-07-30 10:42:43 阅读:80 来源:戴氏教育
高三艺考文化课培训机构
今天成都戴氏精品堂暑假辅导中心为小初高同学带来了高三艺考文化课培训机构,成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。

艺术生文化课提分,真的没有很难!
如还有时间可攻剩余的大题,争取拿小分。
英语:平时功夫和语感
英语是个需要积累的科目,重在平时功夫。
对于底子还不错的学生来说,多做点题找找感觉,回忆回忆,基本考到原来的分是没什么问题的。
如果英语水平很差,这一科提升起来就很难,建议不要浪费过多时间,背一些书面表达的固定句型,背些优秀范文,能考多少是多少~
无论英语基础不错的艺术生,还是零基础的同学,都建议:
每天朗读英语半个小时,背诵几个英文句子,朗读和背诵的材料直接就是高考真题;
利用零碎时间创造听力学习环境,上学路上,睡前,洗漱时,课间,都可以随时听,提高英语听力,坚持三个月。
文综:最重视
现在的文综更加侧重理解、逻辑思维和处理信息的能力,也就是只要你准备必要的知识储备和思维训练,提分并没有想象中难。
三十小时基础知识整体过一遍。
地理
把地理图册逐字阅读一遍,边看边做笔记。重点看必修一的内容:大气圈、水圈、岩石圈、自然界的整体性和差异性,这是高中地理知识的根基。
历史
把中国古代史、近代史、现代史,西方古代史,世界近代史、现代史的宏观线索刷一遍。为了节省时间,可以忽略许多历史细节,重点是整体框架和定义的把握。
政治
经济、政治、文化、哲学刷一遍,重点是经济常识和哲学的理解,比如经济常识中的供求曲线、社会主义市场经济的内容,哲学的范畴界定,哲学知识点原理的精确表述。
最后一个月,真题训练。
文综里,对于擅长的科目,真题训练可以偏拔高,弱势科目补基础,抓强科,补弱科,进而让文综成绩整体提高。
许多艺术生备战文化课时,最大的误区就是:
我是艺术生,什么都不会,零基础,非常迷茫,不知道从何开始,听也听不懂,再怎么学也赶不上别人。
事实是许多艺术生都近似零基础,只有少部分文化课也很好的同学,也就是说竞争对手基本和你在一样的起跑线。
所以一定要放下这个心理包袱。
不要怕。
不要有先入为主的观点觉得自己是艺术生,很久没学,文化课一定掉的很厉害,然后用这种焦虑和信心不足来否定自己。
不管何时开始文化课学习,都不要去过多的想自己差多少,把精力放在知识点上,一点点的学,去学了最后才知道结局。
艺考这种让人崩溃的事都扛过去了,还有什么是不能克服的呢?

艺考生进入文化课备考阶段应合理分配时间
合理分配时间是科学备考的前提
3月中旬至4月中旬,完成第一阶段复习。“经过4个月的美术集训,同学们的知识忘得差不多了,我们把第一阶段复习称为知识唤醒阶段,在老师的帮助下将高考知识点系统地归纳整理,搭建知识框架,形成体系,同学们应该强化高考考点,点对点配题,有针对性的训练。”赵宏表示。 4月中旬至5月中旬为第二阶段,主要进行专题复习与综合训练。赵宏指出,这一阶段特别要强调的是文科综合考试科目,建议考生每天拿出20分钟,限时练习史地政的选择题,把握答题速度,合理分配时间,同时注重答题技巧。

艺术生如何拿下高考英语
几点建议
1.要学会取舍。由于艺术类考生文化课录取分数线不高,所以考生就要力求会的知识多巩固,争取考试不丢分,而偏题、怪题、综合题则要大胆舍去。
2.多一点主动和自信,少一点被动和自卑。英语水平的提高,应试能力的进步,主要取决于学生自己的努力,学会自主学习是很重要的。
3.多做高考题,少做模拟题。每一套高考题都是练习的精品。首先,它们是高考命题专家命制的,全卷准确地体现了考试说明所要求的难度、信度、区分度和对考生知识与能力的要求。其次,它们都经过了全国各地高考实践的检验。我的观点是如果一个学生真的能把高考试卷中的考点、词汇都弄懂弄通了,高考英语甚至可以拿高分。
4.重视高考模拟考试,加强考前实战训练。因为很多艺术生为了学好专业课很长时间没有学过文化课,甚至参加过学校的一些考试。没有考试实战经验,没有较好的心理素质。因此特别是在高考前的三个月,要坚持至少一周一次的模拟考试,计好时间,尝试将心态调整到高考状态。
5.制订出符合自己的目标和计划。短期的计划,一点一点的去实现。
6.坚持很重要!

文化线提高:艺考生如何对策?
策略:发挥优势,补缺短板。“寸有所长,尺有所短”,我们要正确认识自己,善于发现自己的优势与长处,善于发掘自己的不足和短处,扬己所长,避己所短。高考文化成绩要的是总分,优势学科要精益求精,学得好上加好;“短板”学科要补缺拾遗,重在打牢基础,弄通搞懂基本的知识点。除此之外,还可以科学安排课余补习包括请有经验的家教老师辅导。

多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.

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