高考英语完形填空的答题技巧
利用逻辑关系解题:尝试从逻辑关系的高度整体上把握，就会不无惊喜地发现逻辑关系才是征服完形填空的最佳途径。所谓逻辑关系并不缥缈，它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落与段落的衔接中。通过逻辑关系的方法，我们可以通过确切、具体的线索，把答案的逻辑意义推测出来，从而在答案中寻找表现了相同逻辑意义的选项。这样做，使得题目的难度大大降低。
词类就是词的语法分类。语法书上把词汇分为名词、动词、形容词、副词、介词、连词、助词、叹词等几类。这些词类，在现代汉语和古汉语中，所具有的语法功能基本上是一样的。例如名词在句中一般用作主语、宾语、定语；动词一般用作谓语；形容词一般用作定语、状语、谓语，等等。文言词和现代汉语的词一样，就每个词的本意来说，都属于一定的词类，并不是词无定类。但是按照文言习惯，有些词类，主要是名词、动词、形容词，可以灵活使用。
高考成绩不理想是多种原因的综合反映。改变这种状况不会一蹴而就，必须从抓基础知识开始，建立系统知识网络，剖析重点，化解难点，深刻掌握各知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就懂，一答就错，一看就烦，不求甚解”的浮躁情绪。
学好英语不是一件容易的事情,但要学得巧,效果就另当别论了。所谓“学得巧”,是指在英语学习中灵活运用一定的学习方法,变枯燥乏味的学习为一件快慰的事情,使我们越学越想学,越学越觉得学无止境。古人云:天下无难事,只怕有心人。学英语就需要做个有心人,需要在学习过程中随时不忘收集语言信息,经过一段时期再对所收集的信息进行加工处理。对所学的知识进行再学习,再认识,从而达到我们学习英语的目标――掌握英语的语言规律和提高我们正确使用英语的能力。
地理一、抓要点、构网络二轮复习基本以专题复习的形式呈现，可分为知识专题和技能专题两大部分。知识专题仍以重点知识为核心，在进行复习时要系统梳理知识，强化知识结构，构建起专题的知识网络。
二、抓典例、理思路在地理高考备考中，精选典型例题很重要，尤其是对历年的经典高考题要认真分析，总结归纳解题思路，对于常考类型，可进行思维建模训练，起到事半功倍的效果。
三、抓训练、细讲评地理备考中适当的题目训练是必不可少的，练习时要"定型定时定量",即对重点题型定时高强度的训练，这样才能使学生在规定时间内迅速形成思路并完整作答。
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