古诗鉴赏题后,往往会有一些注释,填表式题目中已有内容实际上就是例题。如2000年秋考的填表题,填空题空格的前面或后面。2001年春考的18题中,“安史之乱”的提示,都为考生答题给予了人文关怀,注意了这些方面就有利于解题。
青岛广电影视传媒艺术学校常务副校长王吉祥告诉记者,此次省考试院在考前给定影视作品范围,对考生和老师来说是一种减负。此前,学生要遍览各种影视作品,老师如同海底捞针般从众多国内国外影视作品中为学生“押题”。而有了作品范围,考生备考就变得更有针对性,不但节省了时间,而且让考生对作品研究更加深入,更有利于写出高水平的评论文章。相对于音乐、美术等艺术类专业,编导类属于速成专业,但近年来艺考文化课分数线的不断提高让“曲线进军”的门槛随之提升。青岛北广语言艺术学校执行校长严先生说:“学文学编导的孩子大部分偏科,语文相对较好。考生备考文学编导考试的过程中可以发挥优势。但当文学编导类文化课录取控制分数线提高到普通本科线,这些考生‘曲线上大学’的路几乎被堵上了。”
不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院,这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师,但是有时也有局限性,教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。
其次,合理遵从老师的指导建议到了高三阶段,很多同学在复习的时候,认为老师强调的一些知识内容,自己已经充分地掌握;认为老师已经完成了授课,就应该将剩下了时间全由自己来支配,便不再听老师的指导,这其实也是错误的。虽然高考最后的冲刺,同学们想要取得竞争性的进步,就必须懂得主动出击;但是,高三老师丰富的备考经验,其根据多年来的试题分析,对高考重点、难点的把握,以及相关的归纳总结,从一定程度上,也能够为我们的备考提供方向建议,使我们集中精力,拿下更可能多的分数。认真听好老师的建议和指导,实际上也是我们同学提高复习效率、复习针对性的关键,这一点大家不要忽视。
高考复习作文训练要重视以下四个方面:立意训练、结构训练、表达训练和写作积累。立意首先要保证不偏,其次是力求有深度、广度;结构显出的是整体思路,要清晰、合理,这是作文流畅的保证;表达体现的是语言能力,是文采最基本的体现;而写作积累包括素材、观点以及具体的经验,如开头方法等,丰厚的积累可以提升应试作文能力,更可以增强作文信心。