期末复习技巧和期末考试常用的复习方法
本学期马上就要学完了，各年级也陆续进入到紧张的复习阶段，你家孩子复习的怎么样了？所学知识都掌握到了什么程度呢？
关于复习，不知道各位家长是怎么看待的？其实复习本身也有很多技巧——如何有效利用时间？如何提高复习效率？以及复习中应该注意的一些事项……你真的都了解吗？
不了解也没关系，都为大家整理好了哟。这份复习计划实施好了，父母们就可以坐等孩子期末拿高分咯！
克服几种不良习惯
01做难题
有些家长觉得复习就是做题，难度越大越好。其实不然，做难题至少有三方面的负面影响，一是影响孩子的自信，产生消极的心里暗示，自己吓唬自己；二是会打乱孩子的思路。
知识是成体系的，理解了才能运用。三是会耗费大量精力，使孩子得不到适当的休息。
02疲劳战
有些家长让孩子在复习时拼命抓紧时间，可谓是分秒必争，甚至挑灯夜战，这很有可能使孩子陷入身心疲劳，还会使孩子思维不清晰。
03看弱点
有些孩子平时觉得自己还可以，但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做……于是便重新开始复习，一旦考试必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了。
所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：现在是复习已掌握的知识的时候，而不是再学习新知识的时候。
家长们应从下半学期开始，就要进入“大战前”的准备状态。要注意观察孩子的学习情况，并且针对孩子比较薄弱的科目进行加强性的引导训练。而且要注意各种比赛或等级考试的动态，要知道，多考一些证书，不但可以提高孩子本身的实战能力，也可以对小升初起到一个决定性的作用。所以，家长应及时的了解孩子、并帮助孩子更好的学习。
专注――注意力的培养：通过简单而经常的训练，可以提高孩子在学习上的注意力。如对幼儿，可唱一首歌(或用录音机放)并要他细心听，然后问“歌中的主人公住在什么地方？”“和他在一起的是什么小动物？”
英语：据我所知今年有些学校的英语教材要换血（越换越难），英语老师都在头痛：以前那本教材孩子都吃不透，现在该怎么教呀（今年这些英语老师的暑假算是泡汤了，要培训 )据他们说，２６个字母要会读会写，会分大小写，当然背单词还得快（以后每天都要背呀背）
我们本着从具体到抽象，从特殊到一般的教学原则不断发展学生智力，使学生思维向着抽象化、概括化、严密化发展。如由温度计引入数轴概念；如例题“此时3点，经几分钟分针和时针重合？”可结合实物、图示进行教学，化抽象为具体。又如“写出系数为1的六个五次单项式，要求所含字母相同，但不是同类项。”这题看似容易，答好却难。如果不计较所选用字母的话，唯一的答案是a2b2c、ab2c2、a2bc2、a3bc、ab3c、abc3。学生没有经过抽象概括，严密思考是答不好这题的。
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