艺考生文化课冲刺诀窍1、艺术生文化课怎么补这的确是一个值得探讨的问题，事实上对不同的艺术类考生而言，他们的补习方式选择有很大的不同，比如所有的艺术类考生，他们数学课程比较薄弱，那么在补习过程当中需要重点强化的就是数学课程，所有的艺术类考生在语文方面更加薄弱，那么就需要重点的强化语文。说白了就是哪一门课程不够杰出，就选择重点查缺补漏哪一门课程。2、为了能够保证补习的效果更好，大家一定要明确到底哪一个模块的课程考试分数更容易获取
精简习题，善于整理。对艺考生来说，用来复习文化课的时间较少，所以大量刷题是不明智的，关键是学会总结方法，把某一种题型弄懂，所以习题不在于多，而在于精。同时，善于整理也可提高效率，如，为数学科目准备一个错题本，整理易错题，时不时翻看一下；英语可准备一本简易语法书，每隔一段时间，从头到尾看一遍，并作好笔记。
首先是向自己的同学主动问好，这样可以比较快地让自己从对考试的紧张情绪中走出来；其次是可以和自己附近的同学互相激励；第三是采用各种方法静心，专家指出考生可以微闭双眼，或者凝视一个固定的物体，这些办法都可以帮助考生尽快从紧张情绪中走出来；再有，考生也可以采用自我暗示的办法，暗示自己：“我在考场上的任务是做题，而不是考虑前途之类的事情”，或者“要冷静，我能成功”、“我不会的题，别人可能也不会，难易对大家都是一样的”等等；当然也可以用深呼吸的办法让自己平静下来。
有诗曰：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”近几年高考试题越来越注重书本知识与生活世界的连接与沟通，第六大题语言运用题中出现的一句话新闻、对联、广告词、串场词、新闻衔接词、提取关键词等等，就如源自生活的灵动之水，散发着阵阵馨香的气息，为死板的高考试卷注入了汩汩清泉，提醒我们广大考生要重视生活知识的积累和关注语言的实用性。当２００６年高考烽烟散去的时候，笔者对全国１７套试卷中的语言表达新题型作了细致的解读和总结，期望能对读者有所裨益。
戴氏精品堂八步教学法,八步细致服务，踏实学习每一步
课程导入：课程开始，引入并介绍本节课程大纲
授新课：根据安排及学员特征，讲授本次课程
例题讲解：学生结合今天所讲知识点进行真题练习
课堂落实：横向迁移由浅入深，及时训练巩固
知识拓展：文本解读与题型归纳，师生进行实时沟通
学生展示：学生优秀笔记及优秀成绩展示
出门测试：测试所学内容，检验课堂收获
讲解课后测试：讲解上节课课后测试题，检测学习效果
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