众所周知，学习习惯的好坏决定了孩子的学习成绩，这是因为有良好学习习惯的孩子，学习目标明确，他知道，这是我需要完成的事情，我应该认真地做好它，因此，他上课的时候就会听得比较认真，学习内容肯定能学会。那么如何培养孩子好的学习习惯呢？好的学习习惯需要老师、家长、孩子三方面的共同努力，不过，老师在此方面的引导非常重要。
心态平和:生活条件变好后，如何让自己的孩子接受更好的教育，家长们托人、找关系、花钱，运用各样的手段，总想择校或者择班。但是优质资源毕竟有限，所谓的名校也是有限的。有的家长就认为自己的孩子在普通学校，今后没希望了。这样的情绪很容易传导给孩子。
让他保持积极的心态。家长要告诫孩子这样一个道理，在这个世界上你只要比别人早一步，就可以获得太多优势。每天必须总结和反省前一天的事情，学会计划好新一天的学习和活动的安排；要学会预习，这样老师讲课的时候你就心里有数，可以理解得比别人深刻。北大的很多状元都是初中预习高中内容，高中预习大学内容，始终领先别人一步，当然胜券在握了。
同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，小升初的竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。
有的家长用家庭辅导代替学校教学与课外培训，自己花了很多时间，把本来应由老师在课堂上教的内容，越俎代庖由自己来教，同样的内容让孩子在家里和课堂上重复学两遍。这种做法对那些数学基础较差的孩子跟上学校里老师的教学进度或许有一些帮助，但对于把目标放在参加数学竞赛的同学，这种做法是完全不可取的。
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