知识。不要因为他没学会而占用他的游戏时间.。“别人在玩，我却还得做作业，笨呀，烦呀。”易产生抵触情绪，方法是当堂的作业量要比别人少，千万别让他感到累与笨，否则，易造成对知识的放弃！
研究学习方法和实践学习方法必须结合：通过思考得到了学习的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。这才是确定学习方法的方法。
选拔出有数学才能的青少年。由于数学竞赛是在层层竞赛，水平逐步加深的考核基础上选拔出优胜者，优胜者既要有踏实广泛的数学基础，又要有灵活机智的头脑和富于创造性的才能，所以他们往往是既刻苦努力又很聪明的青少年。
如果面试，现场的发挥和应变技巧就更重要了。当然，这和学生平时在公共场合的锻炼积累密切相关。现在对于每一个学生，都必须要做的是，精心准备能力展示中的自我介绍。那份华丽的简历，不是写完了就大功告成了。要站上讲台面对主考老师时，能把那个优秀的自己活生生地展现出来。
检验，验证“怎么样”。 这是“亡羊补牢”的手段，防止留下追悔莫及的错误。以上我所写的是我教学中所遇到的实际问题，提出的解决办法也只是在教学实践中所尝试并且有效的。但以上所提供的方法不一定是适合每一个人，提出来仅供大家参考。最后预祝我们聪明的学生有更好的成绩。
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