因为学习不是幼儿感兴趣的事儿，幼儿最感兴趣的事儿是看动画片，看看孩子们看动画片时的样子，注意力集中吗？非常非常集中。那么为什么呢？因为动画片里设计的故事情节、人物关系深深吸引住了孩子，它对动画片感兴趣。不过很遗憾数学中的概念、公式不可能把它编成动画片里的故事、人物情节那样吸引孩子，有些定理还需要孩子背下来，但是老师可以通过灵活的教法，恰当地引导，鼓励孩子快乐地完成它。
由于暑假经济的逐渐火爆，每逢假期来临，各类补习班也就应运而生，正好迎合了一些望子成龙、望女成凤的家长们的心理。于是出现了“两头累”现象：学校还没放暑假，先是家长累，他们东打听西打听，寻找特长班，看哪家质量好、收费又合理。放假了，轮到孩子累，常常上午学舞蹈，下午又要学绘画，有的孩子一个暑期要上七八个班，如电脑班、英语班、作文班、奥数班、绘画班、书法班等，连星期天都无法休息。一些学生感慨：“放假比上学还累！”
老是有家长责备孩子不能完全听得懂，上期班有东城奥校的3个水平相当学生一起过来报名，因为我们老师讲课的难度略高于升学考试（其实这样最好），他们第一次课一些地方听不太明白，结果有一个学生家长要求退班，我们给他退了，他找了一家讲课特别简单的学校，美滋滋的学数学思维，结果一学期下来，东城区奥校选拔考试中，奥数网的这两个学员一个2班，一个1班第5名，而那个学简单内容的学生居然没有入围。这个家长有点后悔，这次又报了寒假班。
通常来说，“只会啃读书本的学生未必是好学生”，而“会学习的学生才是真正聪明的学生”。“会学习”无非就是：利用最少的学习时间，掌握最多的知识要点，同时能灵活运用知识解决问题。
解答，搞清“怎么办”。 1. 平时每解一题，先写清规律、公式、定律、定理、给定情况、结论等，养成规范化解题习惯。 2. 勤奋训练，提高书写和运算技能。说到运算技能，我要提醒一些自以为聪明的用计算器作练习同学，考试的时候是没有计算器可用的，所以一定要认真地手算每一道题目，千万不要有侥幸心理。因为运算能力是基本功，平时不练习，考试的时候肯定是一塌糊涂，不是计算错，就是计算慢。
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