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艺术生文化培训机构

2020-07-28 23:10:18 阅读:66 来源:戴氏教育

得体,是指说话前要看对象(身体、年龄、职业、文化、修养),讲究说话方式(直言与婉言),适应语境(上下文限制),讲究分寸,注意场合(如喜庆与忧伤,严者与随便)和文体特点(口头与书面,说明与记叙;描写与抒情等)。总之,语言表达能力是基础,语言表达过硬,答题就能应付自如。

戴氏集训总部
今天成都戴氏精品堂暑假辅导中心为小初高同学带来了艺术生文化培训机构,以下是戴氏教育为大家准备的学习相关攻略,希望对大家有所帮助。

高考地理提分方法

任何学科的学习都离不开教材,地理也如此。教材从目录到每个章节再到附录,都有其重要作用。小编整理了地理学习相关内容,希望能帮助到您。

1、依纲据本,掌握地理原理、规律

①先将书读厚:在书上作读书笔记,加上自己的理解或找出自己的疑点。

②再将书读薄:将知识整理归纳形成主干,构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等,是把隐性的知识显性化、可视化,便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图,其中节点表示概念,连线表示概念之间的联系,用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。

2、利用课本,学会举一反三

做到举一反三,寻找同类地理事物的一般特点和规律。在复习中要跳出教材的局限,适当拓宽知识面,在思考问题时,有一定的铺垫,能触类旁通,思路灵活。

3、利用课本总结和归纳,掌握地理学习的规律。如:

区域地理(大洲或国家):位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。

高中地理:分布(区位选择)、成因、特点、问题、解决措施

4、巧妙记忆地理知识

①谐音记忆法。例:地壳中含量最丰富的自然元素:氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁(养闺女,贴给哪家美?)

②口诀记忆法。例:我国省级行政区的名称:两湖两广两河山,五江云贵福吉安;川西二宁青甘陕,内重台海北上天,港澳特别行政区,一国两制已实现。

注重学习的几个环节

学习不能只喊口号,而应该付出实际行动。要在学习的几个实际环节中下功夫,各个学科的学习环节无外乎预习、上课、练习、复习,学习地理与学习其它科目一样,要注重学习的几个环节:预习、上课、练习、复习,特别是容易忽略的预习、复习两个环节。

学习地理决不能等全部学完后再回头复习,这样你是决不会理解课本知识的,你会发现学地理很难。可是如果你把地理当天的内容当天就理解消化,那就又是另一番景象了。你每理解一点知识就在你脑子里更明确一些,日积月累就会培养成为你的地理思维,那么学习地理就会易如反掌了。高考虽然是能力立意,但注重基础,地理基础知识包括基本概念、基本事实、基本原理和地理事物的空间分布等,因此,复习中应多看书。实践证明,自觉做到课前预习和课后复习,可以大幅度提高学习效率。

艺考文化课成绩要求提高 临阵磨枪不再灵光

然而,今年艺考的“退烧”仅出现在普通高校中,且降幅不大,而知名院校的报名情况大有“高烧不退”的态势。2014年北京电影学院网报人数近1.9万人,比去年增加2000余人;中央戏剧学院的报考人数更是增加了约1万人。然而,这些知名院校的计划招生人数并没有随之增加,中央美术学院今年的招生规模依然为800人;北京电影学院计划招生513人,与去年持平;中国音乐学院计划招生305人,仅比去年增加1人;中国传媒大学今年计划招生689人,较去年只多了20人;北京舞蹈学院更是由去年招收108人减为90人。这更加凸显了名校报考中“僧多粥少”的状况,无形中提高了艺考竞争的激烈程度。

美术高考生如何快速突破英语

合理安排学习计划:艺术生在英语方面,不可能像其他普通考生一样在考前进行三轮复习,因此必须要做好合理的计划、安排。既要有整体宏观上的安排,即每月或是每半月的进度安排,也要有具体每天的任务安排。英语有些题型的训练,如阅读、听力、背单词,是每天都要坚持的,必须明确每天都做些什么,要达到什么要求。当然,计划要以能够完成为限度,过高容易丧失动力,过低又很难在三个月内有成效。

艺考生文化课复习:抓主干知识抓常考点

大多艺术生认为专业课是重中之重,认为过了专业课,文化课复习才有意义。但是,有很多专业非常好的同学,恰恰是因为文化课落榜。究其原因,一是没有养成思维的即时转换习惯,即很多学生在仅剩的考前两三个月时间内,无法实现从专业领域的左半脑应用,及时转化为文化课学习的右半脑应用。二是文化课底子薄,对文化课的学习有畏难心理,容易产生躲避情绪。三是在关键的第一、第二轮复习期间,也恰是艺体考生的专业课训练考试时间,因为没有合适的文化课复习模式,有意无意间,放松甚至放弃了文化课复习。那么,怎样才算适应艺体生文化学习习惯,满足时空跨越特性,让艺体生爱听,听得懂,考得好的文化课复习策略呢?

多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.

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