艺考生怎么学习文化课？高考，是每个学生人生的转折点。十几岁的青春时光，基本上完全投入到学习中，每日的埋头苦练，就是为了高考这一战，能考上一个好学校。艺考生在这个阶段又比较特殊，因为他们要耗费大量的时间学习专业课，所以能够用在文化课上的学习时间相对会减少一半，那么艺考生如何才能在有限的时间学习文化课呢？首先我们来了解一下高考文化成绩的分值构成。全国大部分省市区实行“：总分750分，语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分。”拿美术艺考生为例，四川省美术艺考生的历年文化成绩分数线在380左右。把这380分平均分配到6科之中，就是均每科要达到70分，语数外每科70分，文科综合/理科综合180分，上本科线已经没有什么问题了。这样细分之后，就可以根据具体情况进行文化课的学习
物理复习需要注意哪些方面呢？
往年高考题重做。最多、最真、最好的高考信息体现在最近两年的高考题目上。其难度、题型、考查点都体现在上面。最近两年的题，能体现主要信息。真题重做，能让学生得到真实的提高。市面上的部分模拟题，是新题，但有些题离高考题的要求较远，学生又不会分辨，给中等生带来不少的困扰。因此，直接重练真题，不失为一个简单、有效的方法之一。
学习的3点方法关于高考前的学习方法呢，其实主要是3点：1、同学们平时要跟父母和班主任多沟通。考前一两个月的时候，陈思的成绩陷入了低谷，不但自己感到压抑和焦急，学习状态非常糟糕，在做题和练习的时候错题也特别多。如果同学们也有这样的阶段，那就应该和陈思一样，多与父母和班主任沟通，及时调整好高三复习中的学习心态。2、同学们要注意劳逸结合，该休息的时候一定要休息。高考，是每个学生在人生中最重要的考试，就像是一场“战役”。但是不管高考有多重要，我们在学习中也要注意劳逸结合，制定好合理的学习计划然后严格执行。该学习的时间就学习，该休息的时间就休息，而且休息的时候尽量不要谈论学习，让大脑能够得到适当的休息。
听的练习要持之以恒。2002年和2003年的听力题，许多学生都反映不容易，说明高考对中学生英语听力的要求是比较高的。建议同学们每天练听力10-20分钟，听力材料可选用由外籍人士所读的模拟试题，要精听泛听相结合。有的段落反复听，非弄明白每一个词不可。有的则大概听听就算了。泛听对培养语感是很有好处的。练习听力的时候，要学会抓住关键词语，学会预测，并努力做到边听边分析综合。对听力测试问题的类型，即概括中心话题，推理判断，谈话细节等问题要心中有数。对常考的谈话内容，如打电话、购物、看博?就餐、活动安排、表示看法等，要做到熟悉不陌生。听力的提高不是一个早上就能实现的，它是慢功夫。但经常听，肯定会有大的长进。
高考数学复习方法：如何正确对待模拟考试与模拟题
2020高考即将开战，你准备好了吗？高考网小编为各位考生整理了一些高考复习方法，供大家参考阅读！
第一：先看一下近三、五年的高考真题，并不要去做这些高考真题，而是要从中分析出那些是真正的高考考点，从而为整个一年的高考复习定下一个正确的基调。
无法分清考点的轻重是最常见的问题，比如高考中《函数》与《导数》两部分的关系就是一个非常容易使人混乱的地方。
《函数》高一的重点章节，学校会反复强调它重要性，说它高考中占多少多少比例等等，而《导数》则只是高三中的一个辅助章节尤其是文科，章节比重很小，学校强调的也不够。
这就给大家一个错觉就是函数比导数重要，但是事实上在真正的高考中它两者的位置恰恰相反，函数的考查只有 3 至 4 道小题而且都位于试卷前几道题十分简单，其它问题虽然大量使用函数思想但是对同学们解题没有实质上的影响。
反观导数它高考中直接占有一道大题特别是 07 年的文科试题，取代了《数列》地位成为了倒数第二位的 14 分难题，同时只要遇到函数单调性 ” 极值 ” 最值 ” 值域相关问题 ” 切线问题 ” 等都要使用导数知识进行解决。
当然函数的单调、极值等可以用《函数》知识处置但比起导数来说这是十分烦琐的所以说导数的地位要远比函数来的重要，
这一问题往往是影响大家高考复习效率的一个关键问题，发现它并不需要 “ 智商 ” 和 “ 运气 ” 只要看一遍近几年高考真题即可，这就是第一条建议的重点所在。
第二：分析自己的实力特征，果断对知识点进行取舍。
高考是选拔性的考试，并不要求我某个单科中考出满分，只要高考总成绩能够胜出就可以，所以我一定要根据自己的真实水平对整个高考复习作一个规划。
07 年天津市理科状元的数学效果只有 138 分，并不是传奇的 150 其他高考科目也都是很高但远没达到最高，这就说明了要合理分配自己的精力使自己的能力得以最大的发挥。
这一点就是要告戒大家千万不能偏科，身边经常有一些高考考生他某几门学科成绩十分优异（高于状元）但总成绩只能达到中游或中上的水平，最大的问题就是时间分配，如果他节省出一部分花在强势学科上的时间转移到弱势学科上，必将取得更好的成果。
第三：正确对待模拟考试与模拟题。
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