我利用2003年布置寒假作业（四年级）的契机，给学生布置写一篇数学故事或一篇数学作文的任务。在指导时，我这样解释数学作文，“数学作文内容是结合本学期的学习内容及学习中遇到的问题。指对某一题（课本内外都可）的独特解法（要求比原解法简便并适用于同类题），或对数学学习的感悟，或在数学中的趣事、傻事。”
在学习方面，要每天都感觉精神充沛，精力十足。要保持积极的心态，每天都略带兴奋，又略带紧张。不能太过压抑，也不能太把考试不当回事。
想利用假期来发挥自己特长的，或者是享受一下艺术文体熏陶的，可报一些文体艺术方面的寒假班，琴棋书画，歌舞艺术、器乐管箫、体育专项等可以让大家在自己的特长发挥中充分体验因自信而带来的满足和快乐，在艺术的耳濡目染中升华人格，陶冶情操。
学生从没经过这样的军事化训练，从没这样被训练过，很新奇，很兴奋，很激动。崔教官对他们也很很有耐心，一个动作常常是一个人一个教，一个一个地纠正，一天下来，逐渐初具规模。听到总教官休息的哨音后，教官给学生教军歌<<军中绿花>>，我也在一边学着，学生学会了，教官很满意，开始教如何和对方拉歌，于是休息的时间，整个校园，风景我们这边独好，唱着，拉着歌，喊着，我给学生打着拍子，和学生一起激动着，活跃着，快乐着，培养学生和教官的感情，可能是我太动情了，以致于其它教官看到我又动手又动嘴的，在问其它教师我是不是音乐老师。
五年级下学期是学知识最多的一个阶段，一方面是因为本来五年级的知识就多，另外一方面是因为到了六年级的时候就很难有足够的时间了。其实很多学习好的孩子都是因为在五年级的时候学得非常好，已经拥有了扎实、稳固的基础，才在后面的竞争中占据了主动。
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