在文学常识方面，学生应该多利用业余时间看书，读报，听新闻，一点一滴地积累，积少成多，实现量变到质变的过程。扩展题是考察学生思维的新亮点，它没有固定的答案，只要答的合情合理，即可得分，只要找到共通的地方，加以修饰，就是正确的答案。小升初面试时，学生与考官直接对话，通过言语考官就可以将学生的能力了解得一清二楚，因此，只有语文能力过硬在这个过程中才可以胜出，简洁的自我介绍，大方的谈吐，睿智的回答都是学生综合能力最有利的证明。
教育专家认为认为，给孩子过大的压力，学习的效果往往适得其反，甚至让孩子产生严重的逆反心理。我们呼吁广大家长，在余下不多的寒假假期里，一定要让孩子好好调整一番。多讲求在有限的学习时间里提高孩子的学习效率，不要一味延长孩子无效率的学习时间。
动画——有趣的单词操练媒体
动画课件集声音、色彩、动画于一体，绘声绘色，生动逼真，有利于调动学生的学习积极性和主动性，激发并保持学生学习英语的兴趣，使他们敢于说，乐于说，从而促进学生语言表达能力的提高和发展。如教学颜色时，我利用色彩大转盘，让学生用I like…说一说自己喜欢的颜色，再转动转盘，比一比谁是幸运儿；又如在操练食物单词时，我利用Flash可以逐步呈现和快速呈现的特点，让学生在有限的时间里猜出单词。
一位家长的经验谈：“我觉得小学奥数挺好玩的，我儿子就很喜欢玩，当然我们每回做的时候，都说玩奥数，不是说做作业。我儿子现在六岁，小学还没上。但是每天都要玩奥数，兴趣大得很。我想这主要得益于在平常生活常给他提一些智力题，像两对父子吃三个饺子、蜗牛爬墙等问题。对锻炼思维真是很有好处的。”
设置时间期限。“你再玩5分钟，然后我们就要去赶公共汽车了。”早上起床也是练习的好时机，用表或数数，先设定一段时间，看孩子在设定时间内能否把衣服穿好。一开始孩子并不明白分钟等时间量度是什么意思，逐渐地，小家伙就会理解时间的持续。
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