文章怎么开头，怎么结尾，如何组织段落和层次，如何进行过渡和照应，也要精心进行设计，只有这样，文章的结构才算得上严谨和完整。成功的构思使所写的文章能向人们揭示某种隐藏在客观事物里或社会表象深处的道理。只有深入构思，才能由此及彼、由表及里的对客观事物或社会表象得出清晰而深刻的认识，才能写出观点新颖、结构与角度不落俗套的佳作。
听说往年中考网开的班都是六次课学完初一，今年为什么延长了两次?答：这次我们安排八次课来学习初一知识，主要是在综合了往年的教学经验的基础上提出来的。这样做，主要是为了实现两个目的：一是，在往年的基础上，更加全面的覆盖初一的各个知识点；二是，在往年教学目标要求基本掌握初一的各知识点的基础上，适当的提高教学的深度，使孩子能够掌握中等难度的题目。为今后进入中学的实验班或龙班打下基础。
我们在凭着勤奋和方法遨游学海之时，切莫忘记调整好兴趣这面帆。要努力培养自己的兴趣，时刻保持着好奇感，这一点于集繁琐与难度于一身的数学学习更为重要。比如，有时候做题做腻了或遇到难题迟迟不能下手时，千万千万不要逼自己；这个时候，适当休息一下或换个节目，不是浪费时间也不是知难而退，是以退为进，是明智之举。
逐步加深对有理数的认识
首先，让学生清楚地认识到有理数与算术数的根本区别，有理数是由两部分组成：符号部分和数字部分(即算术数)．这样，对有理数的概念的理解，运算的掌握就简便多了．
其次，让学生清楚有理数的分类与小学的算术数相比只是多了负整数和负分数．
要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。
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