三是教室太乱笔者曾经带孩子去过一家这样的奥数班，进门一看，教室里烟雾缭绕、人声嘈杂。既有满腔热情的母亲“教”女儿做题的，也有脸色铁青的父亲训儿子的，更触目惊心的是一位“恨铁不成钢”的妈妈，指头戳着儿子的脑袋呵斥道：“你就怎么这么笨呢？”看到别家的孩子做得又快又好，自己的孩子在那里咬笔头，难免要气上心头。可当众羞辱孩子的后果是非常严重的，要么孩子认为自己笨，不如别人，从而产生自卑感；要么孩子产生逆反心理，对奥数越来越不感兴趣。
各个杯赛，过关斩将。“希望杯”、“走进美妙数学花园”、“迎春杯”、“华罗庚金杯”……杯赛获奖将可以改变你的命运，很多重点中学招生的时候手上都有竞赛获奖的学生名单，这些学生中成绩突出的报考他们学校，他们都是非常欢迎的。
一般来讲，上课要以听讲和思考为主，并简明扼要地把教师讲的思路记下来，课本上叙述详细的地方可以不记或略记。同时，要记下自己的疑问或闪光的思想。如老师讲概念或公式时，主要记知识的发生背景、实例、分析思路、关键的推理步骤、重要结论和注意事项等；对复习讲评课，重点要记解题策略（如审题方法、思路分析、最优解法等）以及典型错误与原因剖析，总结思维过程，揭示解题规律。
在这段时间，家长都很注意学生饮食营养的搭配。但也不要做得太过，要符合学生平时的饮食习惯，让他觉得这段时间的生活和平时没有太大的不同。
课外学习活动，（包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等）是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能，有了学习兴趣，很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动，进一步认识客观事物的一种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，加深和巩固课内学习的知识，而且能满足和发展他们的兴趣爱好，培养他们独立学习和工作的能力，激发他们的求知欲望和学习的积极性。
关注官方微信
关注官方微博
