小孩子很容易对于一件事情产生兴趣,但也很容易厌烦。尤其是一、二年级的小孩更是如此。所以,当简单的题目已经难不倒他们时,他们就会找一些难度很大的题目来练手,如果无法解答的时候,就会很容易产生退却的心理,从而对奥数失去兴趣。
It is +adj./n. + for sb. to do sth. 做某事对某人来说……
It是形式主语,真正的主语是不定式to do sth。例如:
It’s not easy for us to study English well.
对我们来说学好英语并不容易。
It’s a good idea for us to travel to the south.
去南方旅行对我们来说是个好主意。
为班集体做一件好事:为了使新组建的集体更加团结奋进,更像一个和睦幸福的家庭,需要每一个成员热情地做出自己的贡献。上好第一节课:每位科任老师一般都会用最精炼的话,介绍学习该学科的好方法。认真听好这些要求,不但有利于今后的学习,还能给老师留下好的印象。
逐步加深对有理数的认识。引进负数后,扩充了数的系统。首先指出有理数与算术数有不同的特征,有理数由两部分组成:符号部分与数字部分(数字部分与算术数相同)。因此有关有理数的运算,大小比较,绝对值运算最终都是依赖算术数进行的。可见,有理数的概念是在算术数上建立的。其次要讲清有理数的分类,与小学的算术数相比只多了负整数和负分数(这是引进负数后的必然结果)。
基本数学语言的训练.a>0表示a是正数;n为整数,2n表示偶数,2n-1表示奇数;ab>0表示a、b同号;a/b<0表示a、b异号;ab=0表示a、b中至少有一个为零;a/b=0表示,a= 0,但 b≠0;a2+b2=0表示a、b同时为0;等等都必须从初一开始进行训练。