高考英语有哪些加分优势
在高考英语试卷当中,英语的题目还是比较死板的,其题目灵活度是远远比不上物理数学这样的理科科目的,其题目的陷阱也往往较少,本质上,英语题目都是比较应试的,某种意义上说,是有着很强规律性,如果单就英语高考做题来说,英语的学习和你具备不具备什么语言天赋关系是不大的,而且因为英语都属于外语,大家起跑线差不多是一样的。仔细研究历年高考英语你会发现,每年英语难度都是差不多的,考出140+的成绩也是大有人在
行百里者半九十:意思是说,如果把走一百里路看成一件事,那么前面走过的九十里路仅仅是完成了事情的一半。也就是说最后虽然仅有十里路,但承担的任务却是整个事情的一半。这句富含哲理的语言告诉我们,当一件事情越接近终点时,越重要、越艰难、越关键。从学习上看,一个学生即使过去做得很好,但最后时刻如果没有把握住,完全可能导致前功尽弃的结果。相反如果一个人在最后关键的时刻能够抓得好抓的牢,完全可以笑在最后从而笑得最好。现在离高考还有七个多月,如果肯努力,完全有机会、有能力创造佳绩。事实上你是用一年的时间来复习过去两年学的内容,再具体些就是用一节课的时间复习过去两节课学的内容,即使过去没学好,只要最后这一年抓好了,是完全有机会创造奇迹的。我教学多年,这样的事例遇到得太多了,在我刚出版发行的《英才是怎样造就的》一书中,列举了很多这样的事例。
基础是根本复习的根本就是基础。掌握基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要目的。在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路。解题思路需建立在扎实的基础知识之上,也是分析问题、解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
一般会话,非正式口语就足够了,可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等,练好正式的口语就很有必要了,这就是句子库法。方法如下:a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。d.经常回忆所记的句子。e.积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。
现代文题目中的选择也要注意以上原则,认真比较原文,找到类似或差异信号。如有一题的选择项是“科学家研制出了比钢丝坚强得多的人造蜘蛛丝……”,而原文中有“正在研究”一词,显然不符。
语言要优美:多用短句少用长句;多引用贴切名言警句;可引进部分时代新词汇;引用流行的通俗歌曲歌词;引用百姓口头民谣(但取向一定要积极向上)。严禁文白夹杂;不用别人看不懂的方言;不使用别人看不懂的词汇;