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这也是一种很普遍很消极的想法。高中生、高考生绝不能有。如果你真的看不起大学,何必上高中呢?就目前来说,上一个好的大学,读一个好的专业,对一个人的发展还是很有作用的。就算以后毕业遭遇就业难,但是高考、上一所尽量好的大学仍然很重要,至少决定了未来四年或者三年你所处的环境,所交往的朋友。
在播音主持面试中绝对不能犯的错误
禁忌抢话:有些考生不仅和自己抢话,也不让别人说话。自己前一句话刚完马上又抢着说下一句话,并在话题连接的部分插入无意义的“所以”“而”等连接词,让自己的语言“外壳”水泄不通,难以让考官插话以做出适当的响应。例如某考生这样说:“我要说的就是这些……所以……换句话说……”
艺考生文化课如何从落后生冲到尖子生
由“优等学生”向“尖子学生”转变
优等学生普遍的喜欢学习,并能从学习与解题中找到乐趣,同时又有自己的一套学习方法、,但这部分学生却很难进入尖子学生的行列,他们之间一个比较明显的区别是学习的计划性不同。
优等学生有些有学习计划,有些没有,而尖子学生则普遍的有中长期的学习计划和短期到一天的学习计划,而且能保质执行,也正是在这种保质保量的计划学习下,尖子学生比优等学生平均每天相对多出了30分钟的学习时间。30分钟时间虽短,但高手之间的较量也恰恰是在这分毫之间。比如说优等学生提高语文是有空时就看一下课外书,而尖子学生则是有较固定的每周阅读量计划,这种随机与计划之间的日积月累的差距就形成了5-10分的差距,而多门功课加起来,30-50分的差距就出来了,于是就区分出了优等学生和尖子学生。
艺考类专业考试形式转变
专业考试形式的转变也就是我们经常说的考试试题的转变,从近几年各个省份统考的试题和北电、央美、中传等校考院校的专业考试中不难看出,15年之后艺术类考试更加注重考生的综合能力的训练,投机取巧、以点概全的学习方式不再受到追捧,在考试中的优势尽失。另外,各个省份根据自身不同的条件作出了不同的转变,以江苏为例,在美术统考中美术类新增了“速写”为必考科目,素描也从人物半身像改为人物头像;而音乐类声乐考试建立了400首歌曲的曲目库,主试或加试声乐的考生必须从曲目库中选择考试曲目。每个考试形式的转变都是为了更加全面的考察艺考生的综合素质,这就要求艺考生在以后的学习中,广泛的学习专业科类的知识,做到胸有成竹,才能在艺考的大军中脱颖而出。
倘若就我们的学习喻作航船,勤奋则是轮船的马达;正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游,让船儿载着我们驶向美好吧!