在教学过程中，经常会出现这样的一些现象：当老师提出某个问题后，有一些同学可以非常迅速的做出反应得到答案，而另一些同学则需要在老师讲解后才能明白如何解题；但是，在最终的考试中，反应快的学生的成绩却不一定比反应稍慢的同学高。应该说，这些现象在现在的中学中尤为普遍。究其原因，同学们在学习的过程中并没有真正掌握学好数学的三大法宝。
初中月月有考试，期中、期末有全区统一考试，初中课本教学内容越来越简化，但是考试题目越来越复杂、越来越难。初中生只有20%的学生能考入市区重点校，还有80%的学生进入一般校，竞争如此惨烈。我们“快乐”教育出的孩子们能承受得住吗？现在的初中生老师受罪，学生痛苦，家长着急。怎么办？只好补救，先从养成教育开始，有良好的学习习惯开始培养。会预习、会听讲，会写笔记、会复习、会考试、打好基础、应对考试。只要中、高考不取消，应试教育不会消灭。
专注――注意力的培养：通过简单而经常的训练，可以提高孩子在学习上的注意力。如对幼儿，可唱一首歌(或用录音机放)并要他细心听，然后问“歌中的主人公住在什么地方？”“和他在一起的是什么小动物？”
基本上，这个暑假的将近三分之二的时间，都应该是用来熟悉各类简单题目所代表的题型的。急于求成绝对没有好处。让孩子逐渐开始熟悉各类题目才是最关键的。
与孩子一同上一次网，了解孩子平时喜欢上网干什么，如果你也是网民，你们可以互相切磋；如果你从不上网，那就不妨虚心向孩子请教，或者索性让孩子当回小老师，教你怎么上网冲浪。
关注官方微信
关注官方微博
