政治1、了解道德与法治学科：中考开卷，考查材料分析能力，阅读理解能力2、关注孩子课本笔记：如何做课堂笔记？第一，要写设问；第二，划记知识点（标记1.2.3.序号，主观答题要按序号来作答），老师强调的才划记。3、关注家庭作业及反馈：课前预习填空部分；选择题要有答题痕迹，题干中的关键字要打点或划短横线。主观题要用课本知识回应，答案来自材料中的关键表达。中考中最拉分的是主观题（每题8分，按序号要点给分）4、培养孩子时政素养。
初中数学学习方法
有些学生认为，与英语、历史和地理不同，数学依赖于智慧、技能和推理。我说你只有一半是对的。数学也离不开记忆。试想一下，如果小学的加法、减法、乘法、除法都没有记下来，你能否顺利运作呢？虽然你知道乘法是同一个加法之和的运算，但是你要做9*9来加81。用“九九一一”就方便多了。同样，它是用我们大家都记得的规则来完成的。同时，数学中有许多规则需要记住，如规定(a≠0)等。因此，我认为数学更像是一场游戏，它有许多游戏规则(即定义、规律、公式、定理等)。
平时把所学的物理知识、物理规律理解清楚，切忌一知半解，模糊不清。每一章学习结束，都要及时总结，画出“思维导图”或者“知识树”，可以包括：这章学了哪些物理现象、概念、规律、公式？这些规律是如何得来的？各概念的物理意义是什么？它们与规律之间有什么关系？……知识小结，应当提纲挈领，层次分明，内容准确。这样，将知识系统化、纲领化，就如同鱼网一样，张网撒一片，收网几条线，使学过的内容井然有序，条理分明。
学好初三化学专家给你五大建议
初三第一学期开始了，同学应该怎样搞好化学学习呢？
改变偏面认识
有的人以为化学只需要背背就能学好；有的人以为化学专门和有毒的物质打交道而退避三舍；
有的人以为化学背的东西太多而厌恶……凡此种种，都是对化学学科本身及化学学习的误解。
其实，我们人类的生活、科技、生产都与化学密切相关，我们只有学好化学，才能知道哪些是有害的物质，我们该如何规避和化解；
才能知道哪些物质是有益的，我们该如何合成它。因此，学好化学基础知识有利于我们同学将来更好地造福人类，使我们的生活更美好；
有利于我们同学为将来的科技进步作出有益的贡献。
培养学习兴趣
其实，化学跟我们生活的方方面面有密切的联系，我们同学要积极寻找、发现和获取生活中的化学知识。
如：钢铁为什么久置会生锈？为什么钢铁漆上油漆就不容易生锈？燃料燃烧时为什么鼓入空气，火焰会更旺？
潮湿的煤炭为什么会比干燥的煤炭燃烧的更旺？在面粉中加人发酵粉(小苏打)，蒸出来的馒头为什么会有那么多的小孔？
如果我们同学在学习化学的过程中就注意结合这些实际现象，那么学化学就变得生动而有趣。爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。趣味的东西能提高我们的学习效果。
正确学习策略
化学作为九年级的新课程，而我们头脑中的化学知识几乎是一片空白。毫无疑问，确实有许多基础性内容需要记忆。
任何学习都离不开记忆。因此，我们同学应该学会正确而有效地记忆化学内容。
对于文字较少而又零乱的难以记忆的小问题要抓住关键字词进行奇特的联想，
如氢氧化钠的用途是：用于制肥皂、炼制石油、造纸、纺织、印染等工业上，可记为：“纸(织)上染了肥油。”浓缩记忆法就是针对一类化学知识或规律在深刻理解的基础上，可选取有代表性的字或词缩略成提纲进行记忆。
如实验室制氧气的七个实验步骤记为：“检、装、夹、点、收、移、熄。“检”指检查装置是否漏气；“装”指往试管里装药品；“夹”指把试管夹在铁架台上；“点”指点燃酒精灯；“收”指收集气体；“移’’指把导管先移出水面；“熄”指熄灭酒精灯。再如过滤操作中的注意点浓缩为：“一贴、二低、三靠”，等等。
浅谈如何提高初中学生生物实验兴趣
如此的安排不仅体现了人类认识 生物的一个动态过程，而且预示着实验教学在整个生物教学中的分量很重。没有实验教学这一重要环节的生物教学，无论再精彩再有趣都将是有缺憾的，是不完整的 教学过程。因此，作为一名初中生物教师，我有必要思索关于实验教学的一系列问题，开展有效的实验教学活动，让学生真正成为实验教学最大的受益者。
初一数学重要知识点总结归纳
乘方的定义：
(1)求相同因式积的运算，叫做乘方;
(2)乘方中，相同的因式叫做底数，相同因式的个数叫做指数，乘方的结果叫做幂;
1.科学记数法：把一个大于10的数记成a×10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，这种记数法叫科学记数法.
2.近似数的精确位：一个近似数，四舍五入到那一位，就说这个近似数的精确到那一位.
3.有效数字：从左边第一个不为零的数字起，到精确的位数止，所有数字，都叫这个近似数的有效数字.
4.混合运算法则：先乘方，后乘除，最后加减.
本章内容要求学生正确认识有理数的概念，在实际生活和学习数轴的基础上，理解正负数、相反数、绝对值的意义所在。重点利用有理数的运算法则解决实际问题.
关注官方微信
关注官方微博
