开头结尾要简练，最好首尾两行半 除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
预习习惯。在预习中发现问题，带着问题进课堂。
适应老师的习惯。学会适应老师，长大了就比较容易适应社会，不会稍不如意就埋怨环境。
准备错题集的习惯。每次考试之后整理错题，找到可以接受的同类型题、同等程度的知识点研究一下，再把同类型攻下来。
自己出考试题的习惯。不要觉得考试很神秘。你认为老师会考什么，就自己出个3、5题，坚持下来，会发现老师“考不倒”你。
建议四 筹划语文主题活动1、开学第一课：我爱伟大的祖国举行网络主题班会，收集疫情实况，整理数据，整理图片。如数百台机器，几千工人在工地上争分夺秒；成千上万的物资调配武汉；一支支医疗队奔赴一线；捐款捐物，志愿服务……展示强大、团结、有爱的中国。，学生感悟汇编成册。2、开启探究课：由“病毒”说开去围绕“病毒”，拟定问题，搜集素材，撰写关于人类与自然、动物如何相处的倡议书。如病毒的命名，来源，传播途径，疫苗的研制，特效药的研发，人与自然的关系等，以疑促读，以读促思，激发其对自然科学的兴趣，点燃研究病毒拯救人类的梦想。
抓秩序规范。秩序规范是学习生活的根本基础，也是孩子将来做人的基本素养。我校新生来自各个乡镇，通过一周的军训秩序规范上有了一定基础，但仍然有很多很多的问题。这就需要教师下大力气，从起床、晨读、就餐、出操、上下楼、课间、就寝等各个环节教育引导学生遵守秩序，遵循规范。抓学习状态。新班级新风貌对于新生来说绝不是空话，是非常关键和重要的。学生的坐姿，精神面貌，学习状态、投入度等等，要从早读、晨读、上课、自习、作业等细节上抓，反复的抓，直至习惯成自然。
制定详细、周密的复习计划
第一轮复习应从3月份开始，重点是梳理知识点，系统复习，强化基础训练。
第二轮复习应从5月上旬开始，纵、横向进行知识是链接，将知识点、线结合，交织成知识网，注重与现实的联系，以达到能力的培养、提高，同时本阶段还应注意试题的训练和题型的分析。
第三轮复习应从6月初开始，查漏补缺，以回顾性复习和中考模拟训练为主。复习的要求是“回顾、模拟、强化、调节”通过回顾教材，模拟训练，从而温故知新，进一步提高应试能力。
初中物理与高中物理有什么区别？
从定性到定量的飞跃是第一个原因。初中物理教学对许多物理问题都重在定性分析，即使进行定量计算，一般来说也是比较简单的；而高中物理教学，大部分物理问题不单是作定性分析，而且要求进行大量相当复杂的定量计算。学生对这种从定性到定量的飞跃不适应。
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