听课时，对经过自己思考过，但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”边听边思考也是一种有效的听课方法。听一般是被动地吸收，思则是主动地思考。
初一生物教学计划：细胞
组织学生进行学习：利用挂图、录像或课件，组织学生学习细胞的生长的过程。（录像或课件可以让直接学生建立动态的认识）观察后提出问题：细胞在生长各部分的结构有什么变化？组织学生观察、讨论、发言。教师总结：细胞的生长主要是细胞内液泡增大的结果。
整理课堂笔记。课堂笔记的详略人各有异，但记好听课的重点、难点是学生所共取的。刘 笔记在复习中是尝试回忆、阅读教材的线索和纲目，又要通过阅读教材来整理课堂笔记，使用权其达到知识深化、简化、系统化。整理笔记的任务有：1、补。补上该记而没记的内容，使知识系统化。2、正。更正课堂记录不太准确，用词不当，深度不够的地方。3、添。添上个人学习的心得、见解、评价等。
大量阅读
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
初中化学的正确学习方法大全
认真抓好“预习、听讲、复习、记忆、作业、订正”六个学习常规环节。（这个是所有学科普遍适用的方法，同样适用与化学，但是还是得强调，同学们请问问自己，在这五个常规环节上做的好么？）
1、预习
预习时要注意全面地预习一节教材，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，初步了解将要学习课程的基本内容和思路，巩固原有的相关知识和概念。
2、听讲
听讲是学好化学的关键，非常重要。需要注意以下几点：
（1）集中注意力；（2）要勤于思考；（3）注意教师上课讲方法与思路；（4）养成“先听后记”的习惯。
3、复习
复习是知识的巩固阶段，它是使学生温故知新，加深对所学知识的理解和记忆，进一步落实课本知识为自己知识的过程。
关注官方微信
关注官方微博
