关于“记忆”，要防止两种倾向。
一种倾向是死记硬背。记忆的确是一种能力，但是高考不仅需要记忆力，还需要观察力、想象力、操作能力，特别是思维能力。因此片面强调和夸大记忆的作用极其不利。
另外一种倾向就是忽视记忆，这也是不对的。记忆毕竟是基本能力之一，而且是获得和掌握知识最基础的能力，没有记忆就没有知识。
正确的理念是，既重视记忆又重视思维，而且力求运用人的各种能力来促进记忆。
基础知识分数提升。第一大题考查了常见字的字形、常见的成语、常见的病句和语言的连贯等，和2007年高考试题的考点是一致的。平时这4个考点答错者颇多，正答率一般都在50%以下，有的考生甚至“全军覆灭”，而这次质检一考生的正答率分别为78.6%、93.5%、80.5%、86.0%。如第1题字形题，重在考查音近与形近致误两大类，要求选出没有错别字的一项。其中A项中“旋律”、“食不果腹”中的“旋”“果”，命题者分别命制为“弦”“裹”，B项中“三部曲”“不计前嫌”中的“部”“计”分别命制为“步”“记”，C项全都正确，D项“偶尔”“家具城”中的“尔”“具”分别命制为“而”“俱”。在这次考试中，选择A项为4.5%，选择B项的为12.9%，选择D项的仅为2.7%。正答率较以往有了较大提高。
在播音主持面试中绝对不能犯的错误
禁忌眼神飘忽不定:眼神运用得当是会为你的面试加分的。切忌目光躲躲闪闪、游离不定、或者只盯着一个看。这样会给考官一种不自信或心里有“鬼”的感觉。
在播音主持面试中绝对不能犯的错误
禁忌反问:有些考生喜欢在考试中加入反问、设问等句式，由此想引起考官的关注，但这种问句一定要三思而后行，以免弄巧成拙。
高考英语备考复习指导
熟记考纲3500词的常考词义。
3500词主要为阅读词汇，对于这些词汇，掌握其在不同语境的的不同含义尤其重要。识记3500词时，可以采用“滚动式”记忆方法。首先，快速通览全部词汇，用红色笔圈出自己的盲区。其次，制定计划（比如每天背诵40个），认真背诵盲区词汇一遍，一定要坚持住哦。一般来说，除去课本词汇后的3500考纲词汇，在两个月内可以全部背诵一遍。再次，通览自己用红色笔圈出的盲区词汇，同时用蓝色笔圈出依然没掌握的词汇，重点加以背诵。通过几轮勾画，同学们背诵的范围逐渐缩小，同学们的词汇盲区也就慢慢解决了。
方法。我们学习历史，目的不仅是掌握历史知识、开阔视野，而且要学会历史的分析方法，这样就能系统地从历史事件出发，用历史的观点分析问题、解决问题，就能从错综复杂的历史变化中看到历史发展的规律，看到历史发展的必要性。
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