在以表达为主的教学活动中，对学习者说来，更为重要的是尽可能迅速而不费劲地运用新储存的语言材料，而不是等待准确掌握所有的词汇（或完美地掌握语法）。即使他们的表达还不够标准，也应在某种流利程度上积极参加会话，争取更多使用语言的机会。有人主张在学习初期应鼓励学习者使用“洋泾浜”外语。意在使学习者勇于讲话，不要怕错。
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复读生压力大，其中压力更多的来自心理，既：我是复读生，一定要比去年考得好。我们当然希望复读一年能够更上一层楼，但是高考的不确定因素太大。由于种种原因，每年都有很多复读生考的不如第一年。不要因为自己是复读生就一定要怎么怎么样，复读只是多了一次机会。相信复读的经历会是自己人生中一笔宝贵的财富。
艺考文化课成绩要求提高 临阵磨枪不再灵光
然而，今年艺考的“退烧”仅出现在普通高校中，且降幅不大，而知名院校的报名情况大有“高烧不退”的态势。2014年北京电影学院网报人数近1.9万人，比去年增加2000余人;中央戏剧学院的报考人数更是增加了约1万人。然而，这些知名院校的计划招生人数并没有随之增加，中央美术学院今年的招生规模依然为800人;北京电影学院计划招生513人，与去年持平;中国音乐学院计划招生305人，仅比去年增加1人;中国传媒大学今年计划招生689人，较去年只多了20人;北京舞蹈学院更是由去年招收108人减为90人。这更加凸显了名校报考中“僧多粥少”的状况，无形中提高了艺考竞争的激烈程度。
艺考生文化课如何从落后生冲到尖子生
由“中等学生”向“优等学生”转变
还有些学生平时上课听懂了，作业也做的不错，可是考试时碰到见过的试题就会做，没见过或忘了的试题就考的不行。这种状况最重要的原因就是他们太注重知识的记忆，而忽略了知识的总结与系统化，于是在大考时遗忘就多，起伏就大。建议有这种情况的学生，加强总结，形成比较完善的知识体系结构，然后学会精做题和题后思考，形成做题以一当十的效果，这样孩子的成绩就会稳步提高了。
总之，中等学生首要解决的就是要将拼时间的心态进行小小的调整，切记“努力很重要，但方法更重要”，多 借鉴好的学习方法，总结适合自己的学习方法，这样其就开始跨入优等学生的行列了。
艺考时间安排：这样安排才“易”考
家长：备考阶段是孩子最为重要的时期，家长这个时期的任务很重，第一、要普及各方面艺考知识，不要觉得没用，要帮助孩子首先你得是个艺考通，如果你一问三不知，很容易帮倒忙;第二、要掌握本省最新的艺考政策，查找有可能会影响孩子专业备考的各种变化，并及时告知;第三、了解本省统考时间、考试内容、考试地点、注意事项等信息，提前为孩子制定好考试期间的各种安排和计划;第四、随时了解孩子备考现状，积极疏导、鼓励，从心理上减轻孩子压力。
多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.
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