调好心态。高考不仅仅是知识和智力的竞争,更是心理的竞争。心态决定着你的成败,努力去寻找你最近的不良心态,并努力去改变,用积极的心态促使你考试成功。
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艺考生文化课复习的四大“雷区”,千万别踩!
经常有人说艺考的话,只要考生有一定的专业知识和特长,再加上一定的文化分数就可以很随意的去到一些不错的大学。看起来似乎十分简单的艺考其实并不是那种样子。艺考也是高考的一种,虽然文化分会比普通文化生要低点,但是艺考生付出的努力不一定比文化生少。下面是艺考生在文化课方面比较突出的4个“雷区”,艺术生要多注意。
艺考至上,文化其次
很多艺考生往往会觉得我就是文化课不够还才选择艺考这个方向的,于是就把全部的重心转向了专业课的学习,这样就使得原本文化课就薄弱的艺考生们文化课底子变得更差了。每年都有很多艺考生校考取得了很好的成绩但是最后却因为文化分数不够和理想的大学失之交臂。所以在这里小编要奉劝同学们一句,专业课固然重要,但是文化课也不能完全放弃。在学习专业的同时也要注意文化的学习,不然仅仅想靠校考之后的半年时间来临时抱佛脚是不大可能的。
一味的去报补习班
文化课是大部分艺术生的短板,所以很多同学在拿到了校考的合格证之后,由于迫切的希望自己能够顺利的进入大学,开始想尽各种办法。长期在外集训,上过艺术培训课以后,艺考生会选择去报高价的文化分补习班。很多同学急于求成,没有端正好自己的心态,认为补习班一定能涨分。没有结合自己的需求,将所有希望寄托于补习班,这样的人往往进了补习班成绩也不会提成太多。
没有明确的学习计划和目标
不管是文化生还是艺术生在高中的学习中一定要有一个学习计划,一些基础薄弱的艺术生们常常在没有经过一个完整的思考以后就一门心思扑到学习上去,但是最后又无从下手。与文化生不同艺术生最开始只需要学习一些基础的知识,要知道高考的题型中基础知识的考核占比为百分之六十以上,在短时间内我们无法像文化生那样去在拔尖的题目上拿分,那么学好基础就很重要了。制定好学习计划能让你分清主次,事半功倍。
容易被带节奏
回到学校以后,有些学校没有分艺术班,艺术生们也就和文化生在一起上课。文化生由于复习时间够长,很多人都有了自己学校的节奏和方式,老师们在教学的时候也完全是对应着文化生的。艺术生一下子接触到这样的情况是很有可能跟不上的,但是却很容易被同化,虽然听不懂教课,做不来题目但是还是跟着老师和文化生的节奏走,天天上课听天书,长期以来恶性循环,基本上也就跟好学校告别了。
事先合伴奏:凡参加声乐专业考试(不论主、副考)的考生,考试当天可自行携带钢琴伴奏人员进考场参加考试,但一律不可用音响制品作伴奏。应该提醒的是,对于事先没有合过伴奏的考生而言,不仅要熟悉演唱曲目的旋律,对钢琴伴奏曲也应该做到“心中有谱”,建议事先找来伴奏老师,在考试之前将伴奏配合好。如果没有自带钢琴伴奏,在考试开始前,也可以和现场伴奏老师商量好演唱的快慢。
艺考生文化课而是时间管理
学习时间也有“马太效应”
如果考虑到一天学习16个小时,如此高强度的学习会让人身心疲倦、无法集中注意力、学习效率大幅度下降,那么这种效率上的差距只会更大。这就是为什么越是学习成绩差的同学,越觉得时间不够用;而越是成绩比较拔尖的同学,越觉得时间多的用不完。
排名靠后的同学总是抱怨老师布置的作业太多,除了做作业以外根本没时间自己学习;而排名靠前的同学,则认为老师布置的作业其实没多少,每天放学之前就已经把家庭作业做的差不多了,剩下的时间可以自己找点题来做找点书来看,还可以小小的休闲娱乐一下。
文化课学习成绩不好才艺考
艺考生有两类,一类考生可能从小因为这样那样的原因,文化分落下了,在升学压力下或者老师的劝说,他们选择了艺考。这部分艺考生想的是艺考生文化分要求低,想“曲线高考”,走高考的捷径;还有一类考生是从小就学艺术,艺术功底不错,文化课水平也不错。但是由于高三集训专业课而导致半年来没有学习文化课,文化课成绩大幅度下滑。
针对文化层次不同的考生,建议考生要选择负责任的专门的艺考生文化课培训学校。在这类培训学校里,老师们可以进行分层次教学,根据不同层次的学生讲解不同的内容,预留不同的学习作业,针对性地进行课下辅导,真正做到了“小班的学费,一对一的辅导”,为考生在学习之路上保驾护航!
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.