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2020-07-10 02:05:31 阅读:64 来源:戴氏教育

坚定信心,选择正规的培训机构有些学生对自己的文化课缺乏信心,产生紧张恐惧的心理。看着那么多如小山堆的资料,两眼茫然不知所措,学习起来筋疲力尽,疲惫不堪,而且收效甚微。这时建议艺考生们不妨选择一家正规的培训机构。在这类培训机构里老师可以进行分层次小班化教学,针对性的对每个学生进行个别辅导,帮助学生对主干知识进行梳理与巩固,进行系统的规划学习。这样往往可以达到心想事成,事半功倍的效果。 重视单科成绩,切勿盲目跟从别人每位艺术生要根据自身情况合理分配每门学科的学习时间,不要盲目跟从别人。因为个人有个人的不同情况,别人可能英语基础好,数学基础差,所以自然而然就在数学上花的时间多,而不需要太多的时间来学习英语。切勿盲目模仿。有个别院校除了对总分有要求之外,对语数外单科成绩也有要求,这一点务必引起大家的注意!

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确定目标总差值:根据自身情况和理想院校、专业,结合2017四川高考各批次分数线,确定自己的目标院校,找到分数差,制定学习计划。

分解目标分数:结合学科特点和自身情况,确定各科的“增长任务”,即“目标差值”。

制定学习计划:根据“学情分析”中所涉及到的知识、能力和方法,结合教师所给的意见和建议落实计划。

落实学习计划:详细制定缩小差距的学习计划。配合戴氏的《错题会》APP,将学习计划细化到每月、每周、每天,以时间为单位把坏习惯、弱学科逐一击破。

专心上课

课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有:(1)抓住老师的思路,(2)抓住关键内容,(3)积极思维,学思结合。(4)珍惜课上学习时间,完成老师布置的任务。(5)注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到,眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收,才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。

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解析 (1) 条件为两个三角形全等,结论为它们的面积相等。因此,原命题即为“若两个三角形全等,则它们的面积相等”,逆命题为“若两个三角形面积相等,则它们全等”,否命题为“若两个三角形不全等,则它们的面积不相等”,逆否命题为“若两个三角形面积不相等,则它们不全等”。根据平面几何知识,易得原命题和逆否命题为真命题,逆命题和否命题为假命题。

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复习汉字的 字字形的识记,就可以采用这种方法,积累一些字形相近而容易写错的字。比如,茶房酒肆的“肆”与肄业“肄”; 寒喧的“暄”与喧闹的“喧”。新修订的《中学语 文教学大纲》己有明确规定,“诵读古典诗词和浅易文言文,理解词语的含义和作品的思想内容,背诵一定数量的名篇。”这“一定数量”,在大纲中规定为《蜀道 难》、《声声慢》、《长亭送别》等诗词曲50首,《劝学》、《兰亭集序》、《赤壁赋》等古文20篇(段)。这是对每一位高中生的最起码的要求。

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其中首先要做的就是指导学生阅读。阅读是解决学困生学习困难的关键。不会阅读,就不善于思考,就不能顺利地获取知识,提高能力。指导学生的阅读要做到:阅读前,明确提出阅读的目的要求;阅读中,了解学生的阅读情况,帮助学生扫除障碍;阅读后,通过提问检查学生的阅读效果。给学生一个“非看书不可,看书非钻研不可”的学习方法。然后是启发学生思考。在教学中要促使学生养成独立思考的良好习惯,遇到问题要能想、会想、多想、善想,甚至大胆地去猜想。其次,为了启发学生的思考,应为学生创设适当的问题情境。如从不同侧面,不同角度设问;紧紧围绕教学内容,抓住那些牵一发而动全身的关节点、疑难点设问;对较难或较综合的问题,用按认知层次分化知识点的方法从易到难步步深入地发问。再次,多组织学生讨论。在教学中,鼓励学生间争论,可使学生从中相互启迪,提高思维的深刻性。教师可因势利导,指导学生带着问题阅读课本有关内容,并进行邻位间的讨论,让他们在热烈的气氛中各抒己见,相互补充,得出结论。最后,引导学生总结。归纳总结是对课本内容、知识结构进行梳理和归类的过程。

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正确理解物理基本概念,熟练掌握物理基本规律:基本概念和基本规律是学习物理的基础,首先必须很好地掌握基本概念和规律。必须做到如下几点:(1)每个概念和规律是怎样引出来的?(2)定义、公式、单位或注意事项各是什么?(3)其物理意义或适用条件是什么?(4)与有关物理概念、规律的区别和联系是什么?(5)这些概念和规律在高中物理中的地位和作用是什么?(6)适度训练。

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