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历史,重事件、记时间、善整合历史复习,最注重的是多各个阶段发生事件的掌握。平时要学会按时间或空间的顺序进行知识点的整合,以古代、近代、现代或世界、中国来划分,认真掌握每个阶段发生的重要事件及发生的年份,并掌握由此事件引发的政治、经济、思想潮流等知识,在答题时善于将所掌握的知识点进行整合,用通俗的语言按序回答。其实历史是最考察考生记忆情况的一门学科,只要在最后阶段多去记去背,一般都能拿到不错的分数。
有的艺考生在联考结束之后,会选择直接回到原来的学校复习文化课,殊不知在你专业课集训期间,文化生们已经复习了大部分知识,并且大部分高三年级的学生已经结束了第一轮的复习。因此艺考生重新回到学校去复习直接会出现很多文化课知识被落下,复习根本跟不上的情况。因此,建议艺考生一定要找专业的艺考文化课机构复习文化课,针对艺考生特殊群体,将高考的考点归纳总结,对高考题型进行针对性训练。艺术生的文化课基础普遍都比较薄弱,在复习前期就是要先夯实基础。。
利用专业学习的课余时间学习文化课艺术生可以利用平时学习专业课的课余时间来学习文化课。并且,在平时的学习中,如若全天都在学习专业课,也未必能取得好的效果。所以,可以每天挤出2-3个小时学习文化课,专业与文化相结合。最理想的方法是白天和晚上的时间分开利用,一个搞专业一个搞文化。@高三加油:文科的英语不行就算了,数学选择题填空题前几道,几何题,概率题,集合题,必须满分。语文背,文综背。刷题刷题刷题!!
但是基础差、底子薄不是说艺术生就笨,就学不会文化课,如果这样理解是错误的。不会的东西我们补回来就是了,这里需要指出的是任课教师在艺术生文化课的教学中,一定要知道艺术生知识的断层点在哪里,找到它!往往可能艺术生文化课学习的障碍就克服了!举个例子,如果让我们算一道高三政治上关于通货膨胀率的计算题,最后考生往往会出现不知道百分数是什么意思?这种情况在艺术生文化课教学当中屡见不鲜。随着经济的发展,越来越多的普通生开始学习艺术,其中不乏文化课特别优秀者,这一部分考生的文化课成绩基本在450-500分之间于是艺术生文化课的高考成绩就出现了严重的两极分化,在我们的一线教学中这部分考生一定要分层次教学,因材施教。
艺术生文化课学习特点:感性、任性、没兴趣、无方法兴趣是最好的老师!但是我们广大的艺术生确实对文化课不感兴趣,如何培养艺术生文化课的学习兴趣呢?这确实是当今从事艺术生文化课一线教学教师的一大课题,我的经验是如果你学不会这个知识点,你当然对它不感兴趣;反正如果你很轻松的学会这个知识点了,那你的兴趣也就来了!因为我们人类最大的兴趣就是对未知充满好奇!那么这个就看你给学生提供的方法和技巧了。所以我们广大的从事一线艺术生文化课教学的老师一定要注意这点,艺术生比普通生更需要方法、技巧和耐心!
统考过后艺术类院校校考也将拉开帷幕,而艺考生的文化课复习也要提上日程。据统计,艺术类专业课通过率普通在80%,而文化课的通过率只有35%,文化课成为了艺术生升学路上的“拦路虎”,如何在有限的时间内取得优秀的文化课成绩?联考结束之后,我们把剩下的时间分成两个阶段:一个是从联考到校考这个阶段,第二阶段就是从校考到高考这个阶段。针对第一阶段来说,因为我们的主要精力还是放在专业课校考上面,所以这一阶段来说对于文化课的学习,建议同学们千万不要放弃文化课学习,一定要利用零散时间,把文化课的基础知识充分打牢。因为我们艺考生如果都等到专业校考结束之后再去冲击文化课,那个时候距离高考不到100天的时间,对于同学们来说非常紧张,所以建议同学们在联考结束之后校考开始之前,把文化课的基础知识打牢。而从校考结束之后,到高考之前这不到100天的时间当中就要全力冲刺文化课高考。
不管是什么类型的艺考生同学在经历了艺考的磨练之后重新开始文化课的复习往往都比身边的其他同学更加求知若渴,更刻苦努力,希望大家都相信自己,用拿过画笔的手、用拉过琴弦的指尖,投入更多的热情,去面对文化课,面对高考!
建立错题本,多总结:错题本是对你已经做过的题目的回顾,面对了很多敌人,但只有一些是你第一次没有搞定的,那么这些就是重点对象,需要你二次和它战斗,这才是你做题的意义。上课记笔记:一定要养成上课记笔记的习惯,上课记笔记的好处之一就是你可以跟上老师的思路,不会犯困;其二就是你过几天还可以回顾一遍所学的知识,尤其是你在做题过程中忘记了某个知识点了,随时可以拿出你的笔记本找到这个知识点。总而言之,艺术生在文化课的复习上,要调整好学习状态,掌握好学习方法,选对正确的培训机构,紧跟授课老师的步伐,不明白的地方及时提问;在时间分配上学会统筹兼顾,在学科复习上查缺补漏。
在这个世界上,读书是成本最低,收效最大的投资,所有的成功都不是一日之功,需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对成都戴氏教育精品堂学校的支持,我们会继续努力为同学们带来更多的帮助