绵阳主持文化课冲刺班

它需要考生用学科内外的知识，渗透交叉分析。试卷在综合考查的力度逐渐加大，在评分标准上也更加体现了多样性和灵活性。在高考政治试题中，综合测试部分只占到整个试卷分值的20%，单科知识仍占考试的主体。因此，对单科政治课的学习，必须扎扎实实做好第一轮复习工作，对课本中基本的、核心的概念与要点要进行准确地记忆和理解，并能灵活运用。

今天成都戴氏教育学校艺考文化课集训中心为艺考生同学带来了绵阳主持文化课冲刺班，为文化成绩偏科的同学谋福利，全方位提供，学习不再难！

艺考生语文复习要准备些有用的素材

语文备一些有用的作文素材，语文学科既要保小分，又要为总分做出大的贡献。

狠抓背诵默写

背诵默写这6分看似很少，但是很重要，必须拿下，拿下就是吃下了一颗定心丸，心中就有底了。考纲中要求背诵的64篇必背课文，根据老师的指导，每篇选出几句关键语句，反复练背诵默写，先练给前句写后句，再练给后句写前句。注意，必须背写结合。

立足文言文，快速提分

文言文阅读和诗歌鉴赏30分，这也是在可控范围之内。每天坚持练一篇人物传记的文言语段，重点练翻译，句句翻译，整篇翻译，对照答案，弄懂每一字、每一句。再准备一些诗歌鉴赏的术语，了解诗歌鉴赏的答题思路。坚持一个月定会有意想不到的收获。

备一批用得上的素材

先找十来个好的议论性作文标题，学会置换、改造。背四五个精彩的作文开头，带进标题，再加进自己想表达的主旨就能开篇点题。掌握十个左右作文素材，涉及面要广一些，政治、经济、文化、科技、体育等，传统的、热点的、国内的、国外的等，并能从不同的角度灵活应用。再背一些精彩的议论性语段、语句，学会过渡，学会评论。熟记四五个优秀的作文结尾，换上点题的词，照应一下开头，点明一下主旨。常进行材料作文的审题练习，材料主旨审准了，作文就成功了一半。

语言运用落实到笔

语言运用仿写、缩写、扩写等必须落实到笔，不能眼高手低，只想不写，写得时间长了，一切就都变得简单了。

最后，千万不要盲目追求做题的数量。普通考生是广泛撒网，重点捕捞；艺考生是重点撒网，广泛捕捞。

每一专业类又各分为本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低录取控制分数线只对文化总分作出规定，音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。

录取线差

相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。

戴氏精品堂对学员学习问题，展开了全面辅导对策，你的困惑，交给我们

学员问题

知识体系一盘散沙，知识点之间无法联系结合，简单题变形复杂一头雾水无从下手

知识点困难点不明确，抓不住核心知识，一通忙到头来成绩依然不见起色

知识点繁杂，知识点难度增加，学习如履薄冰，但成绩依然下滑

没有掌握学科背后逻辑，机械性学习，只能死记硬背，学习一片迷茫不知所措

辅导对策

规范学习内容及学习节奏，定时定点学习，帮助孩子约束学习过程中的学习效果

课程内容紧跟学校进度，提炼精华，均为每个阶段孩子必须掌握的困难点

举一反三进行练习，让孩子掌握的不只是一个题的做法，而是一类题的解法

将碎片化的知识系统整理，掌握难点模块知识架构，由浅入深，全面增强能力

准高三生如何克服焦虑 听听过来人的忠告

7.要说大幅提升是在哪儿的话，就我自己经验、周围学霸观察看来，它不在什么必刷题、五三中，也不在xx学霸笔记中，而是在新授课个人的理解和高三一轮自己深化的程度。不要接受”别人那么努力或者和我同样努力，我凭什么考的比他好“的所谓异化或者智商的无谓纠缠，真正扎实地做好一轮复习，通过多和老师交流听准老师的指导而非他人一傅众咻似的妄议，高考怎样与前边都无关，怎样也未可知。

所以，我想表达的就是要有对于学习，位次的平和心态和认清自己，独立思考的习惯和能力。切莫”如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈“。

2020高三复习策略：高考数学最易失分知识点全梳理

（1、忘空集致误

（由于空集是任何非空集合的真子集，因此B=空集时也满足B真属于A.解含有参数的集合问题时，要特别注意当参数在某个范围内取值时所给的集合可能是空集这种情况。

（2、忽视集合元素的三性致误

（集合中的元素具有确定性、无序性、互异性，集合元素的三性中互异性对解题的影响最大，特别是带有字母参数的集合，实际上就隐含着对字母参数的一些要求。

（3、混淆命题的否定与否命题

（命题的“否定”与命题的“否命题”是两个不同的概念，命题p的否定是否定命题所作的判断，而“否命题”是对“若p，则q”形式的命题而言，既要否定条件也要否定结论。

（4、函数的单调区间理解不准致误

（在研究函数问题时要时时刻刻想到“函数的图像”，学会从函数图像上去分析问题、寻找解决问题的方法.对于函数的几个不同的单调递增(减)区间，切忌使用并集，只要指明这几个区间是该函数的单调递增(减)区间即可。

（5、判断函数奇偶性忽略定义域致误

（判断函数的奇偶性，首先要考虑函数的定义域，一个函数具备奇偶性的必要条件是这个函数的定义域关于原点对称，如果不具备这个条件，函数一定是非奇非偶函数

（6、函数零点定理使用不当致误

（如果函数y=f(x)在区间[a，b]上的图像是一条连续的曲线，并且有f(a)f(b)<0，那么，函数y=f(x)在区间(a，b)内有零点，但f(a)f(b)>0时，不能否定函数y=f(x)在(a，b)内有零点.函数的零点有“变号零点”和“不变号零点”，对于“不变号零点”函数的零点定理是“无能为力”的，在解决函数的零点问题时要注意这个问题

（7、导数的几何意义不明致误

（函数在一点处的导数值是函数图像在该点处的切线的斜率.但在许多问题中，往往是要解决过函数图像外的一点向函数图像上引切线的问题，解决这类问题的基本思想是设出切点坐标，根据导数的几何意义写出切线方程.然后根据题目中给出的其他条件列方程(组)求解.因此解题中要分清是“在某点处的切线”，还是“过某点的切线”。

（8、导数与极值关系不清致误

（f′(x0)=0只是可导函数f(x)在x0处取得极值的必要条件，即必须有这个条件，但只有这个条件还不够，还要考虑是否满足f′(x)在x0两侧异号.另外，已知极值点求参数时要进行检验。

高三学生如何攻克物理高考难关

高三物理复习，要求全面系统地掌握物理概念及相互关系，熟练掌握物理规律、公式及其应用，总结解题方法与解题技巧，提高分析问题和解决问题的能力。

细化复习计划

高三物理复习可分为四个阶段。

（1）利用暑假全面讲解高三新教材，争取又快又好的完成高三新知识的教学。

（2）从9月到春节前后，复习原有笔记及相关例题，巩固所学的基本概念、基本规律；针对各单元知识点进行分析、归纳，明确各概念间的相互关系、物理规律的应用和基本解题方法；

（3）从2月到4月，进行专题强化训练，查漏补缺，总结典型物理题所蕴含的思想方法，做到全面扎实、系统灵活；

（4）5月份进行大综合复习训练，模拟强化，把知识整体化、系统化，进一步提升综合运用能力。

（5）5月-6月期间学生还要做到回归课本，查缺补漏。

注重复习方法

选定科学的物理复习方法，达到事半功倍的效果。

（1）重视基本概念、基础规律的复习，归纳各单元知识结构网络，熟识基本物理模型，并通过练习完成对基本概念的辨析理解、对基本规律的综合应用；

（2）注重解决物理问题的思维过程和方法，如外推法、等效法、对称法、理想法、假设法、逆向思维法、类比和迁移法等，要认真领会并掌握运用；

（3）通过一题多解、一题多问、一题多变、多题归一等形式，举一反三，触类旁通，对重点热点知识真正做到融会贯通；

（4）用记图方式快速做好笔记，整理易错点，并经常性地针对笔记进行“看题”训练，掌握重要物理规律的应用。如：动能定理的应用、用图象法求解物理问题、极值临界问题的分析研判等。

处理好几个关系

知识是基础、能力是表现、思维是核心。

（1）处理好课本与复习资料的关系，以课本为本，利用好复习资料，掌握物理问题的主要分析方法与解题技巧，突出查漏补缺；

（2）处理好做题与能力培养的关系，高考物理题常以不同的情景或不同的角度考查同一知识点，对于新题要科学有效地加以应用，提高应变能力，不能专门做难题、怪题；

（3）培养良好的思维和学习习惯，要认真审题，区分背景材料，挖掘隐含条件；要明确研究对象，通过画示意图建立清晰的物理情景，解题要注意科学规范；

高考语文阅读满分逆袭就靠它五

观点：明白无误地表明观点。这是第一个得分点。

高考语文阅读满分逆袭就靠它五

引据：恰当引用论据，遵循“内引外联”的原则，既要充分利用原文信息，又要合理联系现实状况。论述：整合信息，分条陈述，要点须全面，陈述有条理。

小结：归结回扣观点，简要作结。

作为综合阐述题，观点明确，言之有据，言之成理，是得分的关键点。

1.知人论世，结合具体的社会历史背景解读文本。

2.了解文本特征，从结构要素方面把握文本基本内容。

3.阐释文本意蕴，发掘文本特色。

4.基于文本，超越文本，独立探究。