戴氏教育热门班型推荐：
戴氏VIP1对1私人教学：学前诊断+学科专题强化全科辅导+定期跟踪
学前诊断：诊断孩子学习情况，接受知识的快慢能力等程制定
课程指定：针对孩子薄弱学科，甚至细至某环节进行方案制定，改善孩子现状。
及时跟进：随时跟进孩子学习进度，第一时间更正其学习误区，最大程度扩展孩子知识接受容量。
学管服务：建立微信/QQ线上咨询平台，孩子在家的疑问也能及时解决，家长更安心。
心里辅导：定期对孩子进行心里辅导，缓解学生学习压力。
学习环境对孩子学习有影响。
好的环境能够起到促进孩子复习的作用，他们需要集中精力一边做题一边回忆知识点，这样才能达到巩固复习最佳效果。于是环境就变得很重要！不打扰是家长和老师的温柔，请不要监督孩子，给他们一个宽松安静的学习环境。
初中孩子大多处于身心发育的关键阶段，过分的要求督促反而容易起反作用，因此，家长、老师要做的就是根据孩子复习的进度和范围，复习资料等等，确定孩子的薄弱环节，让孩子有条理的自行复习，这样更容易培养孩子良好的学习自主性。
查漏补缺 突破难点
时间有限，每个同学都有自己的优势和薄弱环节，查漏补缺也是近期必须要做的工作。对做过的卷子认真分析，找到薄弱环节，重点突破，也是复习语文最有效的一种做法。当然，考场上也是讲究做题技巧的。比如认真审题；现代文阅读答题前要默读3遍；做阅读题要返回原文语言环境；答题要看分值、分角度、有层次等，所有这些都需要在复习过程中强化训练。
精选精练 用好辅考资料
习题训练中，要学会读题、审题，抓住关键词，根据题干信息把题读清楚并与课本建立起联系，从出题人的意图角度去规范答题。做题时尽量不看书，针对不会的题翻书查找。把经常遇到的易错题、不理解的问题记录下来，随时翻看，利用一切可利用的时间巩固知识。重视老师的讲解，不断总结。
此外，切记辅考资料宜精不宜多。除了初中三年的历史教材、第二轮复习时上课用的资料，不建议在临考前去买一本不熟悉的辅考资料。在开卷考试时，最好能闭卷答题。不要频繁翻书，应摆脱对辅考资料的依赖性。要把题读明白、弄清楚后再去翻阅资料，避免因翻书误导答题方向。
多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.
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