数学是一个相对来说比较系统的科目，前后联系比较紧密，需要比较完整的时间，尽量使自己的思维保持连贯的状态。实践是检验真理的唯一标准，要想学好数学，充足的题量是必不可少的。试题训练不仅能够检验知识点是否掌握，还可以让学生深入的了解知识点，避免出现“似是而非”的情况。当然，足量的试题训练绝非题海战术，在每次考试后做好反思和总结，再根据自身掌握情况，有针对性地做题，做典型的题。
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紧抓考点、考纲：亲历命题、阅卷，熟悉答题技巧，敏锐洞察考察方向
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历史，重事件、记时间、善整合历史复习，最注重的是多各个阶段发生事件的掌握。平时要学会按时间或空间的顺序进行知识点的整合，以古代、近代、现代或世界、中国来划分，认真掌握每个阶段发生的重要事件及发生的年份，并掌握由此事件引发的政治、经济、思想潮流等知识，在答题时善于将所掌握的知识点进行整合，用通俗的语言按序回答。其实历史是最考察考生记忆情况的一门学科，只要在最后阶段多去记去背，一般都能拿到不错的分数。
艺考之后就要开始二轮复习了，二轮复习很重要，艺考结束重新开始学习文化课的时候可能会有诸多不适应的地方，但这都是很正常的现象，再次提醒：学习文化课一定要调整好心态，不要过于急躁。跟不上课进度而焦虑急躁不但解决不了问题反而容易丧失学习文化课的信心。要知道专业课不是一天练就的，文化课更是如此。因此艺考生务必要调整好心态，自信是成功的基石，只要拿出持之以恒的学习精神，文化课其实没有你们想的那么困难。。
选对学习方式，做好复习规划，巩固基础知识高考试题中，基础知识占70%，难题偏题只占少部分。大多数艺术类考生因为专业学习耽误了不少文化课，基础知识比较薄弱。所以艺考生在平时的复习中，复习时要学会取舍，重点抓基础，不需要在偏题难题上耗费过多时间和精力。艺考生只夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法就能考到400多分，这足以达到艺术类考生文化课的分数要求。
艺术生文化课现状：基础差、底子薄， 两极分化严重基础差、底子薄确实是目前大多数艺术类考生文化课学习现状，需要指出的是我们这里指的基础差不仅仅指的是艺术生的高中基础知识欠缺，还包括小学和初中的文化课知识。这一点一定要引起考生和任课教师的注意，千万不要回避这个问题。当今高考考的是综合能力，所以考生在备考的时候一定要从自己的实际情况出发，实事求是。
建立错题本，多总结:错题本是对你已经做过的题目的回顾，面对了很多敌人，但只有一些是你第一次没有搞定的，那么这些就是重点对象，需要你二次和它战斗，这才是你做题的意义。发现自己的不足，把它们积累起来，不一定要抄题，条件允许可以剪下来贴在错题本上，不只是写正确答案，还要写诸如哪里不会才没做出这道题，知识还是思路，他会不会有什么变形。。
校考结束之前这个阶段，要充分利用零散时间学习文化课基础知识内容，比如语文的名句默写和背诵等内容，还有英语单词背诵等内容，以及名著阅读等等。这些内容有一个共同的规律，就是任务量比较大，而系统性要求不是这么高，不像数学做一道大题、语文写一篇作文，时间、系统要求比较高，所以建议大家在准备校考专业课的时间，把这些当做一种调剂去学习。明年校考结束后到高考这个阶段，我认为最重要的工作就是要提高学习效率。如何提高学习效率，我有几点建议：
练真题练真题这一环节非常重要，要反复练习历年高考真题，了解考试大纲，了解高考命题大方向，真实地感受高考的难易程度，帮助考生提前进入考试状态，认真备考。这个阶段的成绩可以看作是无关紧要的，不要过多的在乎做多了多少，做错了多少题，重要的学会适应，熟悉各科目的题型。刚开始复习文化课的艺术生可能会觉得大题还是有难度的，那就可以先多刷小题。题目不一定要多，关键是精，一定要深度剖析高考真题。如果只是盲目地大量刷题，不仔细琢磨题目背后的知识点和套路就算是做100道题也不会有太大的突破。
错题集要准备错题本，用来整理各科的错题。当做错题之后，一定要明白错在哪里？为什么错？解题思路是否正确？把错的题抄写在本子上，再将正确的解题思路写下来，将错误的地方明确标注出来。要清楚，错题集对每位学生都十分重要。
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